【www.ginafitz.com--童話】
童話對兒童來說具有重要的發展價值,對教師和父母來說具有重要的教育學意義。童話與兒童的精神世界是非常契合的,我們應當為兒童多提供一些接觸童話的機會。
一天,刺蝟、小猴、小貓、小兔和狐狸,要出去找食物。他們走到了河邊,看見橋被河水衝走了。當小動物們正在為難時,兩頭大象看見了。
大象說:“讓我來幫你們過河吧!”小動物們聽了說:“你們會遊泳嗎?”大象對小動物們說:“我們不會遊泳,不過我們可以用我們的鼻子來搭橋。”說著兩頭大象就把鼻子一伸,大象的鼻子搭成了一座橋。小動物們就一個一個地從大象用鼻子搭的橋上過了河,大象真是團結友愛、助人為樂的好朋友呀!
放學了,小兔走在回家的路上,忽然天空下起了大雨,小兔怕書包裏的書淋濕了就急急忙忙的的往家跑,正在這時侯,小兔碰見了烏龜伯伯從對麵爬過來。烏龜伯伯看見小兔身上都淋濕了,就脫下自己身上的背殼給小兔遮起雨,小兔急忙說:不用了烏龜伯伯,這樣您會感冒的。烏龜伯伯說:不要緊,如果你書包裏的書淋濕了明天就不能上學了。說完它們就往小兔家走去。
小朋友這就叫助人為樂,我們要向烏龜伯伯學習,以後要多幫助我們身邊的人。
春天到了,小豬、小熊和小猴要造一座新房子。造新房子需要木頭。它們來到茂密的森林裏,先伐木頭,再木頭運回去。小豬用鼻子拱木頭,拱了一會兒,累的滿頭大汗。
小熊覺得自己是一個大力士,扛起木頭就走,可是隻扛了一會兒,就累的氣喘籲籲走不了了。小猴看著小河,突然眼睛一亮,隻見它找來一根繩子,把繩子拴在木頭上,再把木頭放在水裏,輕輕一拉,嗬!順著水就向前滑行,小豬和小熊一看,都誇小猴聰明。
丫丫是一隻鴨子,他喜歡運動,想成為一名運動員,可是他很胖,練來練去,沒有一樣是成功的,媽媽說遊泳是鴨子的強項,果然丫丫學得很快,到比賽的時候,大家都跑了跑步鞋,丫丫也想明天遊得更快,也偷偷地準備了一雙鞋子,結果比賽的時候他怎麼也遊不起來。
媽媽跑過去一看,終於明白了,笑著說:“穿了鞋子就跑不快啦。我們腳璞就起不了作用啦。”
有一隻饑餓的大灰狼在小溪邊散步,它走著走著突然看見有一隻猴弟弟在那裏喝水。
大灰狼盡自己的全力去想辦法,可是想不出來。忽然它看見一個樹叢,大灰狼眼珠一轉,一個鬼主意就想出來了。它從樹叢裏猛的一下衝出來,一把抓住了猴弟弟,這時它並沒有害怕,而是對大灰狼說:“我還沒有吃飯呢,身上沒有多少肉,你等我回家去大吃一頓,身上的肉多了,你再美美的吃上一頓”。大灰狼覺得猴弟弟說的有道理,就把他放走了。他等了好久也不見猴弟弟的影子,這時它才知道上了猴弟弟的當了。大灰狼說:“氣死我了,我一定還會回來的”!
今天早上,小白兔背著書包,高高興興地上學去。
它走到小河邊剛要過獨木橋。這時,小白兔看到河對麵猴爸爸挑著小籮筐,帶著小猴也要走過獨木橋,小白兔說:“猴爸爸你們先過獨木橋吧。”猴爸爸說:“謝謝小白兔。”等猴爸爸和小猴走過了獨木橋,小白兔才高高興興走過獨木橋,背著書包去上學。
有一天,小猴和小鬆鼠一起蕩秋千,突然有兩隻小螞蟻它問小鬆鼠和小猴:你能讓我過河麼?
小鬆鼠說:可以,他把秋千上的木板搭到小河中間,小螞蟻就過去了,小猴和小鬆鼠拆掉了秋千上的繩子一起歡快的跳起繩來。