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讀書,是知識的海洋;讀書,是精神的世界;讀書,是曆史的夢想;讀書,是文化的天堂!
我的第一本書,現在已經找不到它了,回憶起來印象也不是很深,就像深海中的夜明珠,雖說珍貴,但光芒卻不過是模糊的一點點,不很起眼,但他卻真正一點都不摻假的存在過,於我有著非凡的意義。
這本書到現在為止,我已經記不太清楚長什麼樣子,我極力想起來的一絲絲線索,一幅幅畫麵如同鋪了一層沙一樣,很不清晰,隱隱記著上麵畫著貓、狗,還有一頭大象,下麵的實在想不起來了。直到現在我還記著以前母親給我在床頭邊上講故事。
每當自己獨自一人在家時,我總是情不自禁地摸著這本書,就像自己捧著一個小孩子一樣。如果有人在家看報紙、看書的話,我就會在那裏裝模作樣的在那裏看書,有時拿倒了我都不知道。
後來,我識字了,可以自己讀故事書了,我很希望自己能多讀一點書,能與更多的書交為好朋友。後來我讀了一些文學名著,先是簡寫版,後是原著,讀古代文人的深刻思想,讀今日名家的精彩文筆。我讀的書一點點多了起來,生活也變得無法分開了。書徹底融入了我的生命。
不知從哪個時候,書就悄悄地進入我的世界,成為我生命中不可缺少的一個細胞。
巴羅曾經說過:一個愛書的人,他必定不致於缺少於一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰著者。
記得那時年幼無知的我,便經常跟爸媽去書城買書。讓他們給我買了一些故事書、名著、童話……。每天晚上,我便把這些書的內容“啃”掉,我他們成為我的個人財富。就是這些財富,使我從此愛上了書,愛惜起了他們。
自從上了小學三年級,我便讀起了長篇小說。例如《紅岩》,看到主人公甫誌高的軟弱與叛變,我不由得憤怒無比:許雲峰、成崗、餘新江和劉思揚等人被凶狠的敵人瘋狂地折磨,我不禁欲哭無淚。還有魯迅先生寫的《阿Q正傳》,看到阿Q社會地位低下,受壓迫、受剝削額,被侮辱、被損害,我的心中就有一股想要幫助他的力量。還有老舍先生的《駱駝祥子》,祥子他本身是一個來時、健壯、堅韌,如同駱駝一般的青年。經曆了三起三落,變成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。反映了社會勞動人民的生活苦難與無奈。
我愛書,他給予我無窮的知識,賦予我強大的力量。今天,我在書海中遨遊;明天,我將用我的財富去鋪一條星光大道!
莎士比亞曾說過:“書籍是人類的營養品。”我想從中汲取更多的營養,充實自己,使自己成為一個博學多才的人。
在記憶的心扉中,書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大,算得上是“青梅竹馬”了!聽媽媽說,在我一兩歲的時,剛剛學會說話的我第一本書就是《看圖識物》。書裏麵沒有文字,隻有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認識各種物品的家庭老師。
隨著時間慢慢地溜走,我從一個什麼都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩,我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時,我們拚音學得早,小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”著一個拚音,這就像我們的“小拐杖”幫助我們識字。我嚐試著自己看書,沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比,漸漸地喜歡上了讀書。
讀完了《烏鴉喝水》、《三隻小豬》、《白雪公主》……我上了小學。隨著認識的字越來越多,從《安徒生童話》到《伊索寓言》,每每捧起一本書,我便津津有味地讀著,如饑似渴地讀著,廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣。現在我已經讀五年級了,我看的書不再局限於童話故事。現在,我看的書有小說、散文、詩歌等等,這些書擠滿了我的大書櫃。
書,是我最親密的朋友,他給予我知識,賦予我力量。今天,我在書海中遨遊;明天,我將用知識去創造生活。
這是智慧成長的黃金時段。在這個時段中,發生了一幕幕我與書的奇特故事,這些故事令人回味。
自我出生起,便對千奇百怪的世界產生了種種猜測。我時常想,恐龍是怎樣滅絕的?鳥兒為什麼會飛?人類為什麼會有如此機敏的感官……這一個個問號成了我童年時段裏想要探索的問題。人在成長,問號也在不斷累積,而唯一可以解開它們的東西——就是書。
從我兩歲起,便開始接觸了書籍,也就是在這個時候,我的問號才一點點解開。隨著與書打交道,從而引發了一些令人難忘的故事。打開記憶的閘門,搜索與書的故事,我記憶最深的還是那次:
那是我四歲的生日。爸爸媽媽紛紛給我買了一個大蛋糕,還有好多禮物。不過,令人失望的是,父母由於單位有事,便沒有陪我過生日。於是,我垂頭喪氣地吃完了蛋糕,便開始拆看禮物,百音箱、機器人玩具、一套嶄新的衣服、一本書……“等等,嘿!一本書!”我驚訝的大叫起來。書的封麵上寫著幾個大字《雙城記》!我興高采烈的跳了起來,對書愛不釋手。我小心翼翼地打開書,津津有味地讀著,這才發現這本書原來這麼美妙。漸漸地,我有了一位新朋友,有時逗逗它玩,有時給它說心裏話。就這樣,我對書有了一個全新的認識,那就是不管怎樣,書永遠是我的好朋友!
從此,書就成了我形影不離的好朋友。