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童話中的象征在不同的作品中常呈兩種類型：一種更傾向於具象象征;一種更傾向於總體象征。
貓頭鷹總是白天睡大覺，夜晚出來活動，所以它的朋友很少。大家都認為貓頭鷹是最懶的動物，別人在辛苦工作的時候，貓頭鷹就在睡大覺。貓頭鷹感到很孤單，想交幾個朋友一塊兒玩。
這天，陽光明媚，貓頭鷹起了個大早，心想著，今天我一定要找到自己的朋友，那樣我就沒有那麼孤單了。
貓頭鷹找啊找啊，貓頭鷹看到一隻百靈鳥在樹上唱歌，就飛過去對百靈鳥說：“百靈鳥，我們交個朋友吧。你看，咱倆有相同之處，羽毛的顏色都不好看。”
百靈鳥聽了之後，瞥了貓頭鷹一眼，揮著翅膀飛走了。貓頭鷹感到很傷心。
他繼續找啊找啊，貓頭鷹看見一隻啄木鳥在樹幹上“噔噔噔噔”地啄著，就飛過去對啄木鳥說：“啄木鳥，我們交個朋友吧。你看，咱倆有相同之處，都不會跳舞。”
啄木鳥聽了之後，白了貓頭鷹一眼，徑直飛走了。
他繼續找啊找啊，貓頭鷹看見一隻鴨子在水裏捕食，就飛過去對鴨子說：“鴨子，我們交個朋友吧。你看，咱倆有相同之處，在陸地上行走都十分緩慢。”
鴨子聽了之後，根本不搭理貓頭鷹，轉頭遊走了。
找啊找啊，貓頭鷹看見一隻蝴蝶在花叢中飛舞，就飛過去對蝴蝶說：“蝴蝶，我們交個朋友吧。你看，咱倆有相同之處，都貪玩。”
蝴蝶聽了之後，冷笑一聲，飛到遠處的花叢中去了。貓頭鷹非常傷心了，都沒有一個願意和他做朋友的人。貓頭鷹沮喪的回家了。
一天的時間過去了，貓頭鷹卻一個朋友都沒有找到。
皮皮蝦和媽媽生活在一起。平時，蝦媽媽都非常照顧皮皮蝦，皮皮蝦也很享受著媽媽給他的那份照顧。可是，慢慢的，皮皮蝦長大些了，看著身邊的夥伴都很強壯。再看看自己，弱小得什麼都幹不了。突然，一種強烈的想長大的思想籠罩著皮皮蝦。
最近，皮皮蝦總是纏著媽媽問：“媽媽，媽媽。我什麼時候才能長大啊?”
媽媽說：“別著急孩子，等你換新衣服的時候你就長大了。”
皮皮蝦等啊，等啊。終於脫下了舊衣服，可是皮皮蝦覺得自己還是沒有長大，皮皮蝦傷心的問媽媽：“媽媽，為什麼我換了新衣服還是沒有長大呢?”
媽媽說：“你還要多換幾次衣服才行。”
皮皮蝦期盼著下次換新衣服的時候，很快皮皮蝦穿上了第二次新衣，可還是沒有長大，屁屁蝦又跑去問媽媽。到了第三次、第四次、第五次的時候，皮皮蝦在也不會問媽媽說“我什麼時候長大?”
因為皮皮蝦的身旁多了一個小皮皮蝦，小皮皮蝦問著曾經一樣的問題“爸爸，爸爸，我什麼時候才能長大啊?”
皮皮蝦告訴自己的孩子說：“當你不再問這個問題的時候，你就長大了。”
矮子精蓋好房子的時候，就要找一個叫房子精的家夥來房子裏待上一陣子。
這樣，這棟剛蓋好的房子就會變得冬暖夏涼，而且不容易生病。要知道，如果一棟房子生了病，那可真夠你受的，它會亂搖晃，會睡覺磨牙，會做噩夢說夢話。
房子精長得就像小一號的房子，他待在新房子裏，就像房子裏套了一個房子一樣。
這個矮子精看到房子精待在裏麵，高興地到房子後麵給房子精泡茶去了。
這時候矮子精的老婆回來了。
矮子精的老婆打開門，看到裏麵還有一個房子，於是又打開門，走了進去。
她走到待在房子裏的房子精的心裏去了。
房子精覺得心裏一下子沉甸甸的，他聽見心裏有輕微的“哢嚓”聲，像是地板被踩裂了似的。嚇得他打開新房子的門拔腿就跑。
那矮子精的老婆呢?好像就這樣被拐走了。
