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下雨天，真好
①一清早，掀開窗簾看看，窗上已撒滿了水珠;啊，好極了，又是個下雨天。雨連下十天、半月、甚至一個月，屋裏掛滿萬國旗似的濕衣服，牆壁地板都冒著濕氣，我也不抱怨。雨天總是把我帶到另一個處所，在那兒，我又可以重享歡樂的童年。
②那時在浙江永嘉老家，我才六歲，睡在母親暖和的手臂彎裏。天亮了，聽到瓦背上嘩嘩的雨聲，我就放了心。因為下雨天長工們不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩裏多躺會兒。我舍不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。母親閉著眼睛，給我講雨天的故事:有個瞎子，雨天沒有傘，一個過路人見他可憐，就打著傘送他回家。瞎子到了家，卻說那把傘是他的。他說他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住，傘柄有一個窟窪。說得一點也不錯。原來他一麵走一麵用手摸過了。傘主笑了笑，就把傘讓給他了。
③我說這瞎子好壞啊!母親說，不是壞，是因為他太窮了。傘主想他實在應當有把傘,才把傘給他的。在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛細細長長，眼睛眯成一條線。我的啟蒙老師說菩薩慈眉善目，母親的長相一定就跟菩薩一樣。
④雨下得越來越大。母親一起床，我也跟著起來，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子裏玩。我把阿榮伯給我雕的小木船漂在水溝裏，中間坐著母親給我縫的大紅“布姑娘”。繡球花瓣繞著小木船打轉，一起向前流。
⑤天下雨，長工們不下田，都蹲在大穀倉後麵推牌九。我把小花貓抱在懷裏，自己再坐在阿榮伯懷裏，等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剝了殼送到我嘴裏。胡豆吃夠了再吃芝麻糖，嘴巴幹了吃柑子。大把的銅子兒一會兒推到東邊，一會兒推到西邊。誰贏誰輸都一樣有趣，我隻要雨下得大就好。下雨天老師就來得晚，他有腳氣病，穿釘鞋走田埂路不方便。老師喊我去習大字，阿榮伯就會去告訴他:“小春肚子痛，睡覺了。”老師不會撐著傘來找我。母親隻要我不纏她就好。
⑥五月黃梅天，到處粘糊糊的，母親走進走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。院子裏各種花木，經雨一淋，新綠的枝子頑皮地張開翅膀，托著嬌豔的花朵，父親用旱煙袋點著它們告訴我這是丁香花，那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開，木犀花散布著淡淡的幽香。牆邊那株高大的玉蘭花開了滿樹，下雨天謝得快，我得趕緊爬上去采，采了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉上的水珠都是香的。
⑦唱鼓兒詞的總在下雨天從我家後門摸索進來，坐在廚房的條凳上，唱一段《秦雪梅吊孝》，《鄭元和學丐》。母親一邊做飯，一邊聽。晚上就在大廳裏唱，請左部右舍都來聽。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的煤氣燈，發出嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺，心裏說不出的開心。雨嘩嘩地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得越起勁。唱孟麗君，唱秦雪梅，母親和五叔婆聽了眼圈兒都哭得紅紅的，我就隻顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進書房作他的“唐詩”去了。
⑧八、九月台風季節，雨水最多。那時沒有氣象報告，預測天氣好壞全靠有經驗的長工和母親抬頭看天色。雲腳長了毛，向西北飛奔，就知道台風要來了。走廊下堆積如山的穀子，幾天不曬就要發黴，穀子的黴就是一粒粒綠色的麴(qū)。母親叫我和小幫工把麴一粒粒揀出來，不然就會越來越多。這工作真好玩，所以我盼望天一直不要晴起來，麴會越來越多，我就可以不用讀書了。
⑨如果我一直不長大，就可以永遠沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢?到杭州念中學了，下雨天，站在法國梧桐樹下，葉子尖滴下的水珠，紛紛落在傘背上，我有一股淒涼寂寞之感。
⑩有一次在雨中徘徊西子湖畔。我駐足凝望著碧藍如玉的湖水和低斜低斜的梅花，卻
聽得放鶴亭中響起了悠揚的笛聲。弄笛人向我慢慢走來，低聲對我說:“一生知己是梅花。”
我也笑指湖上說:“看梅花也在等待知己呢。”衣衫漸濕，我們才同撐一把傘歸來。
那是許多年前的事了，笛聲低沉而遙遠，然而我卻仍能依稀聽見，在雨中……
15.閱讀全文，文章記敘了哪些事?請簡要概括。(4分)
16.在作者的筆下，母親是怎樣的一個人?請舉一例簡要分析有關母親特質的一個方麵。(4分)
17.第⑨段中說“下雨天，站在法國梧桐樹下，葉子尖滴下的水珠，紛紛落在傘背上，我有一股淒涼寂寞之感”，結合前後文，說說作者為什麼會有淒涼寂寞之感? (3分)
18.文章題為《下雨天，真好》，結合全文說說作者的用意。(4分)
19.文章最後一段在結構和內容上有什麼作用?請聯係全文簡要分析。(4分)
參考答案：
15、課文詳敘了聽母親講雨天的故事、在水溝裏漂小木船、賴學、聽鼓兒詞、看父親的花草、在穀子裏揀麴、遊西子湖等事件。
16、母親長得慈眉善目，勤快能幹，心地善良，善解人意，富於同情心，能用慈善的心去對待身邊的人與事。如說瞎子拿傘是因為太窮了，會縫布姑娘，會做各種家務活，幫助唱鼓兒詞的，聽戲會哭得眼睛紅等等。
17、下雨天作者觸景生情，童年時在下雨天我有很多的樂趣，但長大了在異地的我，卻隻能思念家鄉、回憶家的溫馨。
18、因為下雨天總能把“我”帶到另一處所，遠離紛擾的世界，在寧靜中回憶自己充滿歡樂的童年生活，體味到人間真情的融洽。（意思對即可）
19、結構上，呼應前文，文章題為《下雨天，真好》，所寫內容都是雨天的事，結尾再寫“在雨中回憶，結構完整。 內容上寫作者依稀聽見低沉而遙遠的笛聲，借此表明自己對美好童年、父母親情的懷念。
