①周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我們。母親說：你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！我便說；我陪你去吧！母親樂嗬嗬地說：好，好，你去，你說買啥，媽就買哈。

　　②到菜場需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。母親年齡大了，雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長裏短，我寬容的耐心聽她訴說。樹老根多，人老話多，母親這把年紀，自然愛絮絮叨叨，別人不願聽，兒女們還能不聽？

　　③穿過馬路，就是菜場了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來

　　④一刹那間，我的心靈震顫起來：這是一個多麼熟悉的動作呀！

　　⑤上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親那時在包裝廠上班。學校在城東，廠在城西，母親擔心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著走到馬路對麵，然後低下身子，一遍遍地叮囑有車來就別過馬路過馬路要跟著別人一起過

　　⑥20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已經皺紋滿麵，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她掠頭發一樣一一掠散，但永遠也抹不去__________。

　　⑦我沒把手遞過去，而是伸出一隻手從她臂彎上取下籃子，提到手上，另一隻手輕輕握住她的手，對她說：小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！母親的眼裏閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農麵對豐收的農田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網

　　1．根據你的理解，將第⑥段的最後一句補充完整，寫在段末的橫線上。

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　　2．文章抓拍了兩個不同時空中的牽手鏡頭，兩次牽手相映成趣，牽出了一片濃濃的親情。這兩個鏡頭分別是什麼？

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　　3．結合全文，對第②段中畫線句子的含義分析最恰當的一項是（ ）

　　A．寫出了母親寂寞孤獨，尋求精神寄托的苦悶心情，也寫出了我對母親的寬容和遷就。

　　B．寫出了母親倍感欣慰，渴望情感交流的激動之情，也寫出了我對母親的尊重和理解。

　　C．寫出了母親牽掛兒女，急於了解情況的關愛之情，也寫出了我對母親的感激和回報。

　　D．寫出了母親飽經滄桑，說話絮絮叨叨的急切心情，也寫出了我對母親的同情和熱愛。

　　4．根據第⑦段中加粗句子的特點，仿寫一個句子，要求前後語意連貫。

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　　參考答案：

　　1．愛子的情腸（不唯一）

　　2．我上小學時母親牽著我的手送我過馬路的鏡頭和我長大後陪母親買菜時牽著母親的手過馬路的鏡頭

　　3．B

　　4．示例：像一個老師麵對成才的學生，像一個工人麵對合格的產品。（不唯一）

牽著母親過馬路閱讀訓練題及答案

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