【www.ginafitz.com--劇本】
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。
甲：日月如穿梭，光陰快似箭。
乙：呦，你又在這拽呢?
甲：拿你來說吧，今年有11了吧?
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃兒這麼大了。
乙：一晃兒?
甲：這“晃”也是形容時間的詞兒。剛生出來這麼一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學，再一晃兒12,該小學畢業了，你再這麼晃幾下......
乙：怎麼樣?
甲：你就沒了。
乙：敢情我一輩子淨晃晃了。
甲：這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。
乙：形容日月小品搞笑大全、光陰。
甲：讓你自己說，時間快不快?
乙：太快了。
甲：可我們一些小夥伴不珍惜時間，嫌時間用不了。
乙：還有嫌時間多的?
甲：有個同學叫王小虎，老嫌時間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話，一說準是這句話。
乙：說什麼呢?
甲：“怎麼還不放學呀?”
乙：老盼放學啊?
甲：脾氣倒是不錯，衝誰都笑：“你這兒幹嗎呐”?
乙：我學習呢，你幹什麼呢?
甲：“嘻嘻，不知道。”
乙：作業寫完了嗎?
甲：“嘻——不知道。”
乙：考試及格了嗎?
甲：“嘻——不知道。”
乙：這也不知道啊!
甲：“嘻——不知道。”
乙：你這次數學考多少分?
甲：“9分......”
乙：不是不知道啊?
甲：上次考試得10分。
乙：又少1分。
甲：你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎?
乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了。
甲：我算了一下，我們小學生，能學習的時間太少了。
乙：是嗎?
甲：每年兩個學期，每學期20個星期。
乙：一年就上280天的學。
甲：去掉周末兩天，還剩多少?
乙：一年就上200天的學。
甲：每天睡覺八個小時，三八二十四，有三分之一睡覺了。
乙：那吃飯走路呢?
甲：每天不得四個小時啊。
乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了。
甲：這100天也不能全是學習呀!
乙：還幹什麼呀?
甲：看電視,玩遊戲。
乙：就這還玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，沒事來盤“爭上遊”。這又得占去一半時間。
乙：還剩50天了。
甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。
乙：這還不好好學習?
甲：考試前，抓時間，問前桌，問後位。
乙：著急了?
甲：考試還是得了個不及格。
乙：剩下的50天還沒有好好學，該得零蛋。
甲：你怎麼這麼沒有同情心。
乙：別算了，你這一學期還不如別的同學一星期哪。
甲：當然這算法有點誇張，可不珍惜時間，再不好好學習，那就會真不能畢業。
乙：時間這筆帳，應該好好算算。
甲：所以我希望你這樣的好同學，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時間的道理。
乙：太有責任了。
甲：你的古語知道的多嗎?
乙：知道一些。
甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
乙：知道，這是說光陰無價。
甲：大詩人蘇軾有句成語：“一刻千金”。
乙：對，一搞笑劇本刻鍾一千兩金子。
甲：在珍惜時間方麵，還有好多說法。
乙：你給說說。
甲：戰士講：時間就是勝利。
乙：對。
甲：醫生說，時間就是生命。
乙：老師呢?
甲：時間就是知識。
乙：要是對我呐?
甲：對你來說，時間就是月份牌。
乙：怎麼是月份牌?
甲：撕一張，少一張!
乙：誰都撕一張，少一張。
甲：時間對誰都是一樣的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得點時間。
乙：從哪兒來?
甲：得去擠。
乙：對。
甲：魯迅講過：時間，就像海綿裏的水，隻要願擠，總是有的。
乙：對，即使是五分鍾、十分鍾，都應該珍惜。
甲：我們那位王小虎不這麼認為。你問他：給你五分鍾，你能幹什麼?
乙：他怎麼說?
甲：“五分鍾能打一回牌。”
乙：那十分鍾呐?
甲：“打兩回。”
乙：你不能珍惜這點時間學習學習嗎?
甲：“你別逗了，我還學習哪，我基礎不好。”
乙：怎麼不好?
甲：“我一年級拚音沒學好，二年級數學沒學好，三年級英語沒學好，到了六年級了，學到這份上了，我也不著急了，我也不生氣兒了，玩兒牌來解悶兒，給你一副好的，我來這副孬的。”
乙：他一套一套的。
甲：你看見沒有，怨天尤人，胸無大誌，可他沒想到，時間就在他玩兒牌的時候，從他身邊一分鍾、一分鍾地溜走。
乙：一分鍾應該珍惜。
甲：是啊，我們小夥伴應該向你學習，好好珍惜時間。
乙：都像王小虎那樣，可真有點難辦。
甲：應該點燃我們心中珍惜時間的火焰。
乙：對，少壯須努力!
甲：一天能多擠一點時間學習。
乙：就要擠時間學習。
甲：一天找半個小時，寫上一篇百字短文。
乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆。
甲：一天抽十分鍾時間，讀一首唐詩。
乙：那......一年能熟讀三百首哇。
甲：一天有五分鍾時間背了一個外語單詞。
乙：兩年會話沒問題，見了外賓：“How are you. Good morning.”
甲：我真想寫一首詩來激發我們心中的力量。
乙：咱們倆人一塊寫。
甲：啊，時間最最寶貴，
乙：啊，時間一晃兒就沒。
甲：讓時間放出火花，
乙：閃著點亮多麼美!
甲：你這是什麼詞兒呀?
乙：寫詩就得合轍押韻。
甲：他這倒都在韻上。再來：要和時間賽跑。
乙：不論誰都得挨個排隊。
甲：為著理想談何辛苦。
乙：吊兒郎當自找受罪。
甲：前進，
乙：快追;
甲：前進，
乙：邁腿。
甲：怎麼邁腿也出來了?
乙：不邁腿怎麼前進呀!
甲：前進，
乙：邁腿。(乙邁步下場)
甲：快追。(甲邁步下場)
更多相關文章推薦閱讀：
1.六一兒童節相聲劇本《珍惜時間》
2. 微電影劇本：微電影劇本《如果時間可以倒流》
3.教育人的微電影劇本《如果時間可以倒流》
4.校園情感微電影劇本《莫讓時間孤單的走》
5.校園對口相聲劇本《珍惜時間》
6.小學生對口相聲文本：《珍惜時間》
7.微電影劇本《如果時間可以倒流》
8.小學生相聲劇本《珍惜時間》
9.校園對口相聲劇本《珍惜時間》搞笑
