【www.ginafitz.com--古詩】
活動目標:
1、學唱歌曲《憫農》隨音樂有節奏地做身體動作。
2、學習按簡單的節奏譜進行聲勢練習。
活動準備:
1、節奏聲勢譜,歌曲《憫農》錄音。
2、課前學會古詩《憫農》。
活動過程:
學唱古詩的第一個環節,讓幼兒仔細觀察穀粒和米粒,讓幼兒知道去掉穀殼就米,……可以省略掉,直接提問引入課題。
(一)律動
保留教材上的環節。
(二)學唱古詩《憫農》
1、出示圖片,提問:
① 你知道糧食是從哪裏來的?圖上的農民伯伯在做什麼?
② 農民在烈日下勞作為什麼會汗流夾背?
③ 我們應當怎樣愛惜糧食?
2、幼兒跟隨教師朗誦古詩《憫農》。
3、節奏聲勢練習
在做聲勢練習時,不要分組進行,樂器伴奏部分相對較困難,不在本活動完成。
① 拍手|踏腳,打××|××|節奏型。
② 拍腿|踏腳,打×××× |×××|節奏型。
4、學唱歌曲《憫農》
① 教師邊唱歌曲《憫農》邊表演。
② 在樂曲的伴奏下,幼兒跟唱古詩歌曲,感受帶有河南地方曲調的樂曲風格。
③ 教師引導幼兒邊唱《憫農》邊做動作,如鋤地的動作,擦汗的動作等。
5、用肢體動作表現《憫農》。