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餘秋雨君子之道的讀後感

餘秋雨君子之道讀後感  作為散文家,餘秋雨寫出的《文化苦旅》,在當代文壇具有經典意義。而現在這本新著《君子之道》(北京聯合出版公司2014年8月第1版)中,餘秋雨則以細膩的筆觸,解讀中國文化的鑰匙--君子之道。讀之,感到這是一道特別的風景,因為它揭開了中國文化的核心機密。  這本《君子之道》,是在追
2021-06-18 07:00:39

席慕容經典語錄整合

1、我喜歡出發,喜歡離開,喜歡一生中都能有新的夢想。千山萬水,隨意行去,不管星辰指引的是什麼方向。我喜歡停留,喜歡長久,喜歡在園裏種下棵果樹,靜待冬雷夏雨,春華秋實。喜歡生命裏隻有單純的盼望,隻有一種安定和緩慢的成長。我喜歡歲月漂洗過後的顏色,喜歡那沒有唱出來的歌;我喜歡在夜裏寫一首長詩,然後再來在
2021-06-18 07:00:39

張愛玲寫人散文

張愛玲是民國奇女子,下麵請欣賞小編特地帶來的張愛玲寫人散文!歡迎大家閱讀!  張愛玲寫人散文1  遲暮  多事的東風,又冉冉地來到人間,桃紅支不住紅豔的酡顏而醉倚在封姨的臂彎裏,柳絲趁著風力,俯了腰肢,搔著行人的頭發,成團的柳絮,好像春神足下墜下來的一朵朵的輕雲,結了隊兒,模仿著二月間漫天舞出輕清的
2021-06-18 07:00:39

《奶奶的星星》史鐵生閱讀答案

史鐵生自稱職業是生病,業餘在寫作。2010年12月31日淩晨3時46分因突發腦溢血逝世,享年59歲。下麵,小編為大家分享《奶奶的星星》史鐵生閱讀答案,希望對大家有所幫助!  奶奶的星星  ■ 史鐵生  世界給我的第一個記憶是:我躺在奶奶懷裏,拚命地哭,打著挺兒,也不知道是為了什麼,哭得好傷心。窗外的
2021-06-18 07:00:39

餘秋雨行者無疆的讀後感

篇一:行者無疆的讀後感  曆時6個月,餘秋雨走過了歐洲26個國家96個城市,《行者無疆》記錄了這一不同凡響旅程的全部感受,它是作為考察西方文明的記錄,但卻又不僅限於隻是記錄;是旅行但又不僅是一次他鄉山水的風光領略,更是不同文化的學習與探索、風土人情的揣摩與領會,每一次曆史的背後都引發我們的無限驚歎和
2021-06-18 07:00:39

林清玄的代表散文作品

林清玄,1953年出生 ,中國台灣省高雄人,當代著名作家、散文家、詩人、學者。下麵就是小編整理的林清玄的代表散文作品,一起來看一下吧。  《分到最寶貴的媽媽》  一位朋友從國外趕回來參加父親的喪禮,因為他來得太遲,家產已經被兄弟分光了。  朋友對我說:“在我還沒有回家以前,我的兄弟把家產都分光了,他
2021-06-18 07:00:39

關於孟子寓言故事

孟子,戰國時期鄒國人,是著名的政治家、思想家、教育家和散文家,下麵的是關於孟子寓言故事,希望能幫助到你!  關於孟子寓言故事  某一天,孟子看到他的妻子一個坐在屋裏,坐姿很是不雅,伸開兩腿那麼坐著。孟子看到之後很不高興,就去告訴他的媽媽,說:我的妻子也不懂禮儀了,我要休了她。孟子的母親說:為什麼?孟
2021-06-18 07:00:39

散文中常見的表現手法

散文的語言具有樸素、自然、流暢、簡淨等特點。下麵請欣賞小編為大家帶來散文中常見的表現手法,希望對大家有所幫助~  散文常見的表現手法  1、象征,借助某一具體事物來表現某種抽象的概念、思想或感情,特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點(內容)得到含蓄而形象的表現,增強文章的表現力,象征手法的“托義
2021-06-18 07:00:39

張愛玲散文遲暮及賞析

導語:《遲暮》是張愛玲1933年發表在聖瑪利亞年刊上的第一篇散文。發表於上海聖瑪利亞女校《鳳藻》1933年刊。下麵是小編為你準備的張愛玲散文遲暮及賞析,希望對你有幫助!  多事的東風,又冉冉地來到人間,桃紅支不住紅豔的酡顏而醉倚在封姨的臂彎裏,柳絲趁著風力,俯了腰肢,搔著行人的頭發,成團的柳絮,好像
2021-06-18 07:00:39

景物散文的表現手法

的寫作手法是指寫文章的一切手法,同學們,我們看看下麵的景物散文的表現手法,了解一下哦!  景物散文的表現手法  諸如表達方式、修辭手法、先抑後揚、想象、聯想、象征、開門見山、托物言誌、設置懸念、象征、借景抒情、抑揚結合、正反對比、側麵烘托、虛實結合、以小見大、運用第二人稱抒情、卒章顯誌、巧設懸念、首
2021-06-17 07:00:39

魯迅《雪》課件

魯迅《雪》課件1  1、教學理念:  一般來說,語文學習的目標可以分為三個層麵,那就是“文字”、“文學”和“文化”。隻要識字,我們都可以了解文章所寫的內容,這是最淺層麵的閱讀。深一層的,是鑒賞其寫作技巧、語言風格等,即對作品文學性的欣賞,而語文課的“內核”,應該是在文化層麵。言為心聲,文學作品實際上
2021-06-17 07:00:39

林清玄散文作品內容

林清玄的散文創作深受禪宗思想的影響,這類作品往往包含了深遠的禪意,林清玄的散文獨樹一幟,自成風格,其散文可貴之處在於,他的寫作能以積極的入世態度,關注現代人生存中麵臨的種種問題,並伴之以人文的關懷和思考。下麵是關於林清玄的作品的內容,歡迎閱讀!  林清玄散文1《和時間賽跑》  讀小學的時候,我的
2021-06-17 07:00:39

讀畢淑敏提醒幸福有感

福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓練。 小編收集了讀畢淑敏提醒幸福有感,歡迎閱讀。  讀畢淑敏提醒幸福有感【一】  從組長手裏挑選了一本封麵淡雅的散文書,隨便翻了幾下,文章都不長,不免覺得歡喜,我喜歡短小精悍。也許與我的性格有關:不把簡單的複雜化,把複雜的簡單化。  打開書,
2021-06-17 07:00:39

張愛玲散文作品

張愛玲是我國現代著名作家之一,尤其她所寫的散文,深受他人喜歡。那麼今天為大家介紹的是張愛玲散文作品,請看看吧。  張愛玲散文作品  《遲暮》,上海聖瑪利亞女校《鳳藻》1933年刊。  《秋雨》,上海聖瑪利亞女校《鳳藻》1936年刊。  書評四篇,《國光》第1、6期,1936—1937年。  《論卡通
2021-06-17 07:00:39

餘秋雨山居筆記的讀後感

篇一:山居筆記讀後感  《山居筆記》一遍看下來,感覺的確很不錯,我覺得可以用“美、奇、柔”三個字來表達我的感想。首先,“美”是餘秋雨散文的最主要的特色。中學的我很少看書,也許是中學的課程比較多或說是我還沒有看書的習慣吧,所以對餘秋雨的文章的“美”了解也就甚少。而今,看了《山居筆記》之後,終於領悟到了
2021-06-17 07:00:39

朱自清《背影》教例評析

一、課內交流段落提綱  回家奔喪一喪事畢,赴南京,父子同行  事雖忙,不放心,親自送行  南京送別 看行李,揀座位,再三叮嚀  穿鐵道,見背影,幾度落淚  北京思父──持父信,見背影,淚光晶瑩  二、討論  1、本文人物描寫的手段有哪些?  2、本文怎樣描寫父親?  3、這些描寫各安排在什麼場景?
2021-06-17 07:00:39

奶奶的星星史鐵生閱讀及答案

導語:書籍是人類進步的階梯書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。以下小編為大家介紹奶奶的星星史鐵生閱讀及答案文章,歡迎大家閱讀參考!  奶奶的星星史鐵生閱讀及答案  世界給我的第一個記憶是:我躺在奶奶懷裏,拚命地哭,打著挺兒,也不知道是為了什麼,哭得好傷心。窗外的山牆上剝落了一塊灰皮,形狀象個難看的老頭兒
2021-06-17 07:00:39

林清玄的散文集作品

林清玄的作品曾多次被中國台灣、中國大陸、中國香港及新加坡選入中小學華語教本,也多次被選入大學國文選,是國際華文世界被廣泛閱讀的作家,被譽為“當代散文八作家”之一。下麵小編整理了林清玄的散文集作品,歡迎大家欣賞!  跌倒  在百貨公司的玩具部,見到一個孩子因急著看玩具,急速奔跑而跌倒了,發出巨大的響聲
2021-06-17 07:00:39

張愛玲的散文—童言無忌

不管是張愛玲的小說還是散文都是描述那個時代的人們和生活,下麵是張愛玲的散文—童言無忌,歡迎參考閱讀!  童言無忌  從前人家過年,牆上貼著:抬頭見喜與童言無忌的紅紙條。這裏我用童言無忌來做題目,並沒有什麼犯忌諱的話,急欲一吐為快,不過打算說說自己的事罷了。小學生下學回來,興奮地敘述他的見
2021-06-17 07:00:39

畢淑敏提醒幸福文章

導語:一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。以下小編為大家介紹畢淑敏提醒幸福文章文章,歡迎大家閱讀參考!  畢淑敏提醒幸福名句  我們從小就習慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風吹草動,媽媽就說,別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友,爸
2021-06-17 07:00:39

朱自清《背影》文章解讀

《背影》無論記人、敘事、抒情都十分平實,在平實當中蘊藏著極為精巧的構思。  父親的那個背影是全文描寫的焦點。為了寫好這個背影,文章除了對背影作了筆酣墨暢的細致的描寫外,還以背影為中心,前後安排了許多巧妙的襯托與鋪墊。  文章開頭寫父子一同回家奔喪,從表麵上看似乎隻是為了交代事情的開端,和背影沒有什麼
2021-06-17 07:00:39

餘秋雨讀後感

讀萬卷書,行萬裏路。作為一名教育工作者,讀了《文化苦旅》這本書,也從中找出了絲許的感覺。  作者餘秋雨先生從九三年開始從上海戲劇學院辭職後,便慢慢地行走在青史曾經駐足的角角落落。用他獨具的慧眼和感悟纂寫著一段段親身感悟。或許作為我們是沒有機會去嚐試這樣的一種生活,這種苦行僧般的高尚,我們隻是以另一種
2021-06-17 07:00:39

魯迅雪原文課件

導語:《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中的一篇散文詩。接下來,是小編搜集的魯迅雪原文課件,一起來看看吧!  魯迅雪原文課件  一、教學目標  1.能簡單陳述魯迅的生平和代表作,了解“魯迅本質上是一個社會感與曆史感都極強的思想鬥士,離開了社會人生的自然及自然美,對於他是沒有意義”的精神,並能用其解讀
2021-06-17 07:00:39

散文表現手法的作用

散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。以下是小編整理的散文表現手法的作用,希望能夠幫助到大家!  1、散文的表達方式:常用的表達方式有記敘、議論、描寫、抒情和說明。  A、散文中的議論:往往有揭示意義(主旨)、畫龍點睛、深化主題地作用。  B、散文中的描寫:往往為了展示人物特征、
2021-06-17 07:00:39

談生命的課文內容

《談生命》是一篇富有深刻哲理的散文,接下來由小編為大家整理了談生命的課文內容,歡迎大家閱讀!  談生命主要內容:  《談生命》為冰心的作品,以“一江春水”和“一棵小樹”為例,揭示生命的生長、壯大和衰老的普遍規律,以及生命中的苦痛與幸福相伴相生的一般法則,同時表達生命不止奮鬥不息的意誌和豁達樂觀的精神
2021-06-17 07:00:39
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