飲酒其五陶淵明課件

陶淵明課件

陶淵明 (公元365一427年)，又名潛，字元亮，自號五柳先生，私諡靖節，潯陽柴桑 (今江西九江西南)人，他的詩文在當時並沒有什麼名氣，但在唐宋之後，卻受到文人墨客的極力推崇，成為中國文學史上的一座高峰。教學目標使學生了解陶淵明的生平及主要事跡。教學重點使學生了解陶淵明的生平及主要事跡。教學難點使學

2021-10-01 07:00:35

關於陶淵明的《飲酒(其五)》的古詩詞鑒賞

飲酒（其五）　　陶淵明　　結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。　　采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。　　此中有真意，欲辨已忘言。　　【試題】　　請從這首詩中選出你最喜歡的詩句寫下來，並簡要分析詩句所表達的思想感情。　　【參考答案】　　答案示例：　　①結廬在人境，而無車馬喧。

2021-07-11 07:00:42

飲酒陶淵明其五朗讀賞析

《飲酒》詩共二十首，據序文，知這些詩因為都是醉後所寫，故總題曰《飲酒》。以下是小編整理的飲酒陶淵明其五朗讀賞析，歡迎閱讀！　　原文：　　飲酒其五　　結廬在人境，而無車馬喧。　　問君何能爾？心遠地自偏。　　采菊東籬下，悠然見南山。　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。　　此中有真意，欲辨已忘言。　　[作者簡介]

2021-06-04 07:00:51

飲酒其五陶淵明的注音及賞析

導語：陶淵明（約365年—427年），字元亮，號五柳先生，諡號靖節先生，入劉宋後改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。下麵是由小編整理的關於飲酒陶淵明的注音及賞析。歡迎閱讀！　　yǐn jǐu　　飲酒 (其五)　　jié lú zài rén jìng，ér wú chē

2021-06-01 07:01:09

陶淵明的飲酒其五賞析

導語：《飲酒》詩共二十首，據序文，知這些詩因為都是醉後所寫，以下小編為大家介紹陶淵明的飲酒其五賞析文章，歡迎大家閱讀參考!　　飲酒·其五　　魏晉：陶淵明　　結廬在人境，而無車馬喧。　　問君何能爾？心遠地自偏。　　采菊東籬下，悠然見南山。　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。　　此中有真意，欲辨已忘言。　　譯文

2021-05-28 07:00:35

飲酒其五陶淵明賞析

導語：《飲酒·結廬在人境》是晉朝大詩人陶淵明創作的組詩《飲酒二十首》的第五首詩。這首詩主要表現隱居生活的情趣，寫詩人於勞動之餘，飲酒至醉之後，在晚霞的輝映之下，在山嵐的籠罩之中，采菊東籬，遙望南山。下麵是小編為你準備的飲酒其五陶淵明賞析，希望對你有幫助！　　飲酒其五陶淵明賞析　　《飲酒》詩共二十首，

2021-05-21 07:00:35

陶淵明的《飲酒》其五賞析

《飲酒》組詩共二十首，這是第五首，也是最著名的一首。此詩表現了陶淵明歸隱田園後的人生態度和生活情趣。以下是小編整理的陶淵明的《飲酒》其五賞析，歡迎閱讀！　　原文　　飲酒·結廬在人境　　作者：陶淵明　　結廬在人境，而無車馬喧。　　問君何能爾？心遠地自偏。　　采菊東籬下，悠然見南山。　　山氣日夕佳，

2021-05-13 07:00:33

飲酒其二陶淵明

飲酒其二賞析，這首詩通過比喻揭示了社會善惡不分的現實。本文飲酒其二賞析由小編收集整理，希望大家喜歡！　　這是陶淵明田園係列係列組詩的第二首。其原文如下：　　飲酒·其二　　陶淵明　　積善雲有報，夷叔在西山。　　善惡苟不應，何事空立言！　　九十行帶索，饑寒況當年。　　不賴固窮節，百世當誰傳。　　飲酒其二

2021-05-05 07:00:40

陶淵明飲酒之五詩詞解讀

田園詩人中後世公認的古今隱逸詩人之宗，就是東晉最著名的辭賦家、散文家，中國文學史上第一位田園詩人，為古典詩歌開拓了嶄新的田園詩境界的陶淵明。以下是小編整理的陶淵明飲酒之五詩詞解讀，歡迎閱讀！　　《飲酒》第五首。詩雲：結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。此中有真意，

2021-05-05 07:00:40

飲酒其三陶淵明原文

飲酒以酒寄意，詩酒結合，使作者自然地袒露出生命深層的本然狀態，體現出一種獨特的審美境界。如下是飲酒其三陶淵明原文，為大家提供閱讀。　　飲酒其三陶淵明原文　　道喪向千載，人人惜其情。　　有酒不肯飲，但顧世間名。　　所以貴我身，豈不在一生？　　一生複能幾，倏如流電驚。　　鼎鼎百年內，持此欲何成！　　譯文

2021-05-02 07:00:45

陶淵明《飲酒·其五》

《飲酒·其五》是陶詩藝術風格的一個典範代表。它除了具有陶詩的一般特色之外，更富於理趣，詩句更流暢，語氣更自然，情貌更親切。下麵小編為你整理了陶淵明《飲酒·其五》賞析，希望能幫到你！　　飲酒·其五　　魏晉：陶淵明　　結廬在人境，而無車馬喧。　　問君何能爾？心遠地自偏。　　采菊東籬下，悠然見南山。　　山

2021-05-01 07:00:39

陶淵明《飲酒》其五賞析

陶淵明的《飲酒》組詩共有20首，這組詩並不是酒後遣興之作，而是詩人借酒為題，寫出對現實的不滿和對田園生活的喜愛，是為了在當時十分險惡的環境下借醉酒來逃避迫害。下麵是小編收集整理的陶淵明《飲酒》其五賞析，希望對您有所幫助！　　飲酒其五　　陶淵明　　結廬在人境，而無車馬喧。　　問君何能爾？心遠地自偏。

2021-04-30 07:00:38

陶淵明的飲酒其二注釋

《飲酒其二》，是魏晉陶淵明做的一篇詩詞。以下是小編搜索整理一篇陶淵明的飲酒其二注釋，歡迎大家閱讀!　　《飲酒其二》　　年代: 魏晉作者: 陶淵明　　積善雲有報，夷叔在西山。　　善惡苟不應，何事空立言！　　九十行帶索，饑寒況當年。　　不賴固窮節，百世當誰傳。　　〔注釋〕　　(1)這首詩通過對善惡報

2021-04-28 07:00:35

陶淵明的飲酒其二

《飲酒》組詩是陶淵明隱居時的經典作品，下麵就是小編為您收集整理的陶淵明的飲酒其二的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！　　飲酒·其二　　陶淵明　　積善雲有報，夷叔在西山。　　善惡苟不應，何事空立言！　　九十行帶索，饑寒況當年。　　不賴固窮節，百世當誰傳。　　飲酒其二翻

2021-04-27 07:00:39

飲酒其三陶淵明

中華文化博大精深、源遠流長，古詩詞更是多不勝數。下麵小編帶來的是飲酒其三陶淵明，希望對你有幫助。　　飲酒其三　　道喪向千載，人人惜其情。　　有酒不肯飲，但顧世間名。　　所以貴我身，豈不在一生？　　一生複能幾，倏如流電驚。　　鼎鼎百年內，持此欲何成！　　注釋　　1 道喪：道德淪喪。道指做人的道理，向：

2021-04-25 07:00:38

陶淵明飲酒其五的名句

《飲酒》的作者是著名的詩人陶淵明，以下是小編整理的陶淵明飲酒其五的名句，歡迎閱讀參考！　　陶淵明飲酒其五的名句：　　采菊東籬下，悠然見南山　　《飲酒其五》　　年代: 魏晉作者: 陶淵明　　結廬在人境，而無車馬喧。　　問君何能爾？心遠地自偏。　　采菊東籬下，悠然見南山。　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。

2021-04-23 07:00:32

陶淵明飲酒其四注釋

飲酒其四此詩寫對菊飲酒的悠然自得，實際蘊藏著深沉的感傷。你知道陶淵明飲酒其四的注釋嗎？想不想知道？讓我們一起來看看吧，下麵是小編幫大家整理的陶淵明飲酒其四注釋，希望大家喜歡。　　《飲酒·其四》原文　　秋菊有佳色，裛露掇其英。　　泛此忘憂物，遠我遺世情。　　一觴雖獨盡，杯盡壺自傾。　　日入群動息，歸鳥

2021-04-21 07:00:31

陶淵明飲酒其四欣賞

陶淵明詩歌豐富多彩，其風格平淡自然、情真味永；渾融完整，意境深遠；語言質樸，生動精妙；題材廣泛，風格多樣。下麵小編為你整理了陶淵明飲酒其四欣賞，希望能幫到你！　　飲酒·其四　　陶淵明　　棲棲失群鳥，日暮猶獨飛。　　徘徊無定止，夜夜聲轉悲。　　厲響思清遠，去來何依依。　　因值孤生鬆，斂翮遙來歸。　　勁

2021-04-20 07:00:39

陶淵明飲酒詩其五

導語：陶淵明的飲酒詩其五主要表現隱居生活的情趣，寫詩人於勞動之餘，飲酒至醉之後，在晚霞的輝映之下，在山嵐的籠罩之中，采菊東籬，遙望南山。下麵由小編為大家整理的陶淵明飲酒詩其五，希望可以幫助到大家！　　飲酒·其五　　魏晉：陶淵明　　結廬在人境，而無車馬喧。　　問君何能爾？心遠地自偏。　　采菊東籬下，悠

2021-04-20 07:00:39

陶淵明的飲酒詩其五

陶淵明的飲酒係列一直是傳世之作，各位，我們大家看看下麵的飲酒詩其五的相關資料吧！　　陶淵明的飲酒詩其五　　《飲酒其五》　　結廬在人境，而無車馬喧。　　問君何能爾？心遠地自偏。　　采菊東籬下，悠然見南山。　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。　　此中有真意，欲辨已忘言。(辨通：辯)　　作品賞析　　對生命本真

2021-04-15 07:00:55

陶淵明飲酒其五教案_圖文

陶淵明飲酒其五教案陶淵明飲酒其五教案陶淵明飲酒其五教案例 1 教學目標 1.學...

陶淵明《飲酒(其五)》賞析_圖文

陶淵明《飲酒(其五)》賞析飲酒(其五)陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。陶淵明少年時代受家庭和儒經的影響,懷有兼善......

《飲酒》(其五)陶淵明

飲酒(其五) 陶淵明執教者鄭建平教學目標 1.了解山水田園詩人陶淵明。 2...

大學語文陶淵明飲酒其五賞析及習題_圖文

大學語文陶淵明飲酒其五賞析及習題_語文_高中教育_教育專區。飲酒)(其五陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。一、......

大學語文陶淵明飲酒(其五)賞析及習題_圖文

-- 飲酒(其五) 陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。一、作者及出處陶淵明(約365 年—427 年),名潛,字元亮,號五柳......

大學語文陶淵明飲酒(其五)賞析及習題學習資料

飲酒(其五) 陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。一、作者及出處陶淵明(約 365 年—427 年),名潛,字元亮,號五柳 ......

《飲酒》(其五)(陶淵明)

4.陶淵明《飲酒》(其五)中的“___,___” 兩句,暗用了《莊子·物外篇》中“言者所以在意,得意而忘言”兩句,表現了詩人麵對良辰美景神往而又迷惘的情形。 5.陶淵明《飲酒》(其五)中的“___,___”, 兩句,用王國維的話說就......

《飲酒其五》教案_圖文

快來參考教案是怎麼寫的吧!下麵是作者整理的《飲酒其五》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。《飲酒其五》教案 1 【教學目標】 1、了解山水田園詩人陶淵明。 2、通過朗讀、想象、聯《飲酒其五》教案在教學工作者實際的教學活動中,往往需要......

陶淵明飲酒其五原文及賞析_圖文

飲酒·其五陶淵明飲酒其五原文及賞析魏晉:陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問...

飲酒其五陶淵明

飲酒其五陶淵明_語文_初中教育_教育專區。飲酒其五 [魏晉] 陶淵明結廬在...

陶淵明《飲酒·其五》說課稿_圖文

而《飲酒》則是他“田園詩” 陶淵明《飲酒·其五》說課稿陶淵明《飲酒·其五》說課稿一、對教材的理解 1.先談談我對教材的理解中國的傳統文學博大精深,詩歌猶如其中的一泓清泉,常常能給人們的心靈帶來清涼的慰藉。陶淵明更是我國......

大學語文陶淵明飲酒其五賞析及習題

大學語文陶淵明飲酒其五賞析及習題_初三語文_語文_初中教育_教育專區。飲酒(其五) 陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。一、......

《飲酒》其五-陶淵明(晉)

這麼多的飲酒詩呀,大家來說一說,一共有多少首(20 首) ,那我們學的是第幾首呀(第五首)[板書:其五陶淵明(晉)] 下麵我們就來學習陶淵明《飲酒》詩中最最有名的一首,請大家一起來聽聽錄音,再集體來朗讀。 (二) 、賞析......

飲酒其五(陶淵明)

飲酒其五(陶淵明)_初二語文_語文_初中教育_教育專區。飲酒(其五)練習結廬在人...

陶淵明《飲酒(其五)》教學設計_圖文

陶淵明《飲酒(其五)》教學設計。陶淵明《飲酒(其五)》教學設計郭穎華【期刊名稱】《文學教育(上)》【年(卷),期】2019(000)005 【摘要】陶淵明《飲酒(其五)》是山水田園詩的經典代表作,其中采菊東籬下,悠然見南山是 ......

陶淵明《飲酒》其五

《飲酒》(其五)點撥教學設計創意說明: 《飲酒》是晉代陶淵明的代表詩作。詩歌有...

陶淵明《飲酒》(其五)文化意蘊剖析_圖文

()5 VOL.20NO.3 陶淵明《飲酒》(其五)文化意蘊剖析方宏龍(蘭州大學文學院甘肅蘭州 73αXXl)[內容摘要】陶淵明是中國文學史上的第一流人物,他的著名詩賦有許多為人們所激賞。{飲酒〉詩(其五)是他對真、善、美追求的流露,......

陶淵明《飲酒其五》賞析_金融/投資_經管營銷_專業資料 - 陶淵明《飲...

陶淵明《飲酒其五》賞析陶淵明《飲酒其五》賞析 2013 年 01 月 09 日 ...

陶淵明《飲酒其五》賞析_唐詩宋詞_幼兒教育_教育專區 - 陶淵明《飲酒其...

陶淵明《飲酒(其五)》賞析飲酒(其五) 陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。陶淵明少年時代受家庭 ......

防震減災手抄報精美

防震減災是我們每一個都不得不重視的安全，你知道防震減災手抄報應該怎樣做嗎?　　地震時的應急防護原則　　震時就近躲避，震後迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近躲避，就是因地製宜地根據不同的情況作出不同的對策。　　樓房內人員地震時如何應急?　　地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時

2021-11-19 07:00:34

四年級防震減災的手抄報

防災減災大舞台，有你參與更精彩，我們要學習防震減災的知識，分享了防震減災的手抄報，一起來學習吧!　　學校防震知識　　桌椅擺放與窗戶、外牆保持一定距離，以免外牆塌倒傷人，留出一定通道，便於緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講台，便於藏身避震;檢查和加固教室的懸

2021-11-19 07:00:34

防震減災手抄報獲獎

最近中國發生了一些地震,因此多了解一些防震知識非常的重要，分享了防震減災獲獎手抄報，歡迎閱讀!　　什麼叫地震　　地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動，期間會產生地震波的一種自然現象。地震常常造成嚴重人員傷亡，能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質擴散，還可能造成海嘯、滑坡

2021-11-19 07:00:34

幼兒防震減災手抄報

防震減災手抄報是以防震減災為內容的手抄報。收集了防震減災手抄報，歡迎閱讀!　　地震自救兒歌　　地震威猛似猛獸，地震來了大地晃。　　地震突來不能慌，鎮靜自若想辦法。　　震時千萬不要跑，趕快就近躲起來。　　震後迅速向外跑，找個空地最安全。　　震時被埋不用怕，沉著冷靜有信心。　　也不哭，也不鬧，保持體力等

2021-11-19 07:00:34

防震減災手抄報超簡單

地震具有突發性和不可預測性,常帶來大量傷亡。一起來做一份防震減災手抄報學習，學習防震減災知識吧!　　為什麼會發生地震?　　地球的結構就象雞蛋，可分為三層。中心層是“蛋黃”-地核;中間是“蛋清”-地幔;外層是“蛋殼”-地殼。地震一般發生在地殼之中。地球在不停地自轉和公轉，同時地殼內部也在不停地變化。由

2021-11-19 07:00:34

六年級下冊語文課本人教版生字表

生字是我們學習的基礎，六年級下冊語文課本人教版生字表裏麵的生字大家都記住了嗎?一起來複習一下吧。2課挪[nuó]挪用、挪威、挪動、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸餾、蒸騰、蒸蒸日上3課秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧兒、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎縮番[fān]番茄、番薯、屢

2021-11-18 07:00:37

六年級下冊語文課本生字表人教版

六年級下冊語文課本後麵的生字表中的字詞大家記得多少?字詞是學習的基礎，我們要認真對待哦。2課挪[nuó]挪用、挪威、挪動、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸餾、蒸騰、蒸蒸日上3課秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧兒、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎縮番[fān]番茄、番薯、屢次三番鍛

2021-11-18 07:00:37

六年級下冊語文課本複習計劃

複習期間，我們首先就要做好計劃。六年級下冊語文如何複習呢?一起看看下麵的計劃吧。一、複習的重點、難點1、從漢語拚音入手，正確認讀、默寫詞語盤點的詞語，掌握一部分多音字的讀音和組詞。2、熟練背誦指定的課文段落以及練習中的日積月累和成語。3、根據每個單元的訓練類型進行訓練講解，使學生正確掌握，靈活運用。

2021-11-18 07:00:37

六年級下冊語文課本依依惜別

六年級下冊語文課本依依惜別教學該如何設計?需要注意些什麼?單元教學目標⒈知識與能力⑴通過讀“閱讀材料”中的文章，感受作者對小學生活的懷念，對母校、對老師、對同學的感情。⑵回顧個人和集體的成長經曆，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關懷、老師的教導和同學的幫助。⑶會寫臨別贈

2021-11-18 07:00:37

工廠安全督察月黑板報

安全係著千萬家，安全第一，預防為主，綜合治理。工廠安全生產月活動方案根據新煙廠〔2003〕26號文件精神，基建技改處按照廠部“兩委會”要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全麵實施《安全生產法》為主線，堅持“安全第一，預防為主&

2021-11-17 07:00:35

推薦文章

熱門文章