小學語文教學設計案例

《化石吟》語文教案教學設計

【教學目標】　　１、有感情地朗讀課文。　　２、把握內容，體會感情。　　３、發掘文中寫法上的閃光點，並即時進行寫作練習。　　【教學重點】　　１、有感情地朗讀課文。　　２、發掘文中寫法上的閃光點，並即時進行寫作練習。　　【教學媒體】　　錄音機，實物投影，計算機。　　【課前準備】　　學生搜集自己喜歡的化石

2021-06-02 07:00:51

小學一年級語文《登鸛雀樓》教學設計

教學目標：　　1 學會本課6個生字。認識“登、鸛、雀、依”4個字。　　2 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。　　3 從朗讀詩句中體會到“站得高，才能看得遠”的道理。　　教學重點：學會本課生字，朗讀、背誦課文。　　教學步驟：　　一、導入新課。　　1 出示鸛雀樓的圖片，問：你們看這是什麼？你們覺得怎樣？教

2021-06-01 07:01:09

語文《化石吟》教學教案設計

教學目標　　1 了解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界，培養學生想象能力　　2 理解詩歌內容，體會詩歌的前後照應的結構特點　　教學重點：了解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界，培養學生想象能力　　教學難點：理解詩歌內容，體會詩歌的前後照應的結構特點　　教具：多媒體　　時間安排　　圖片導入(2分鍾)初讀課

2021-05-19 07:00:34

化石吟教學設計《化石吟》小學教學設計

【教學目標】　　１、理清詩歌結構，把握詩歌的主要內容。　　２、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。　　３、培養學生的探索未知世界的興趣和科學精神。　　【教學重點】　　感受詩歌的思想感情，調動學生的課外積累，發揮學生豐富的想像力。　　【教材分析】　　本文是一首關於科學方麵的詩歌，對於文本的內容，學生

2021-04-09 07:00:38

語文《化石吟》教學方案設計

【教學目標】　　1、反複誦讀，體會詩歌的音樂美。　　2、培養學生對生物進化的興趣。　　3、自主、合作、探究的學習方式。　　【教學重點】　　反複誦讀，感受詩歌的思想情感和節奏韻律美。　　【教學難點】　　聯係生物學的相關知識，激活聯想想象思維，深入理解詩歌內容。　　【教學方法】　　1，朗讀法。《化石吟》

2021-04-01 07:00:34

語文化石吟教學設計

【教學目標】　　(一)知識目標：　　1 積累新鮮詞語：海枯石爛、日轉星移等。　　2 了解化石展現的奇幻生物世界。　　（二）能力目標：　　1 反複誦讀，體會詩歌的音樂美。　　2 學習快速默讀、篩選、概括要點的閱讀方法。　　（三）德育目標：　　培養學生對生物進化的興趣和愛科學、愛文學的思想感情。　　教學

2021-03-30 07:00:32

《化石吟》語文教學設計

學習目標：　　1、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。　　2、理清詩歌結構，把握詩歌的主要內容。　　3、培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣。　　學習重點：　　感受詩歌的思想感情，體會詩歌節奏韻律之美；調動學生的課外積累，發揮學生豐富的想像力。　　○課前準備：　　預習課文，結合生物課了解生物的進

2021-03-23 07:00:28

小學三年級語文《少年王勃》教學設計

教材分析：　　這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下了千古傳誦的名篇《藤王閣序》，顯示了王勃的文思敏捷與才氣橫溢。　　課文共有五個自然段。第一自然段講了事情的緣起，點明了事情發生的地點。第二、三、四自然段講當時在場的客人對都督提出的要求不敢答應，王勃卻即興寫下了《藤王閣序》。第五自然

2020-12-05 07:00:41

小學語文《少年王勃》教學設計

教材分析：　　這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴眼、時寫下千古名片藤王閣序的事，顯示了王勃非凡的才華。課文共有5個自然段。其中第三、四自然段是課文的重點。課文配有彩色插圖，有助於學生體會詩句意境，加深記憶　　學情分析：　　學生對少年王勃比較陌生，老師揭示課題後，先介紹少年王勃在滕王閣會上

2020-11-18 07:00:39

小學語文《少年白居易》教學設計

教學目標　　1 正確、流利、有感情地朗讀課文　　2 能說說顧況對白居易態度變化的原因。　　3 能結合課文，聯係生活實際，和同學交流讀後的感受。重點難點說說顧況對白居易態度變化的原因。教學準備發動學生尋找白居易的生平資料，閱讀有關白居易的故事。課時安排1課時教學過程　　一、談話導入。　　1 同學們已

2020-11-01 07:00:46

小學語文《古代詩詞五首》教學設計

教學目的　　一、理解五首詩詞的內容，領會其中抒發的感情和表現的生活情趣。　　二、體味詩詞情景交融的特點和遣詞造句的妙處。　　三、學習一點詩詞的韻律知識。　　教學設想　　一、教學重點是引導學生體味各首詩詞中作者所創造的意境，難點是作品中表達的感情和生活情趣的領會。　　二、以多種形式加強誦讀，在熟讀的基

2020-10-13 07:00:44

《幫句子“長大”》的語文教學設計

教學目標：　　1 通過教學，讓學生初步感知什麼樣的句子是具體的，學習將句子寫具體的方法。　　2 培養學生的想象能力，讓他們了解可以從哪些方麵去展開想象。　　3 結合課文《流動的畫》的教學，指導學生積累詞句。　　教學過程：　　一激趣導入。　　1 孩子們，在上課之前，老師想問大家一個問題：你們上幾年級

2020-10-03 07:09:23

小學語文《春聯》的教學設計

教學目標：　　1、通過對課文的學習，初步了解春聯的特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習。　　2、激發學生熱愛學習的情趣，提高學生的學習積極性。　　教學重難點：　　1、理解文中五副春聯的意思。　　2、了解春聯的特點：內容美、對仗美、聲律美。　　教學準備：　　1、搜集有關春聯的資料或

2020-09-22 07:00:46

詩詞曲五首教學設計《詩詞曲五首》小學語文優秀教學設計

【教學目標】　　1、培養學生對我國古代文化的興趣。　　2、體會詩歌所描繪的意境。　　3、體會詩歌所表達的思想感情。　　4、了解我國古代詩歌在體裁上形式上的特點。　　【教學重難點】　　1、體會詩歌所描繪的意境。　　2、體會詩歌所表達的思想感情。　　3、了解我國古代詩歌在體裁上的特點。　　【教學準備】

2020-09-15 07:00:46

語文課文燕子教學設計

《燕子》是中國現代著名作家鄭振鐸先生的一篇寫景狀物的散文佳作，本文語言清新明快，描寫準確生動。燕子活潑可愛的外形特點、追趕春天的候鳥習性、輕快靈活的飛行姿態、文靜優雅的休息場麵，都一一躍然紙上，動靜結合、有聲有色，字裏行間流露出作者對燕子的喜愛之情。以下是語文課文燕子教學設計，歡迎閱讀。　　一、教學

2020-09-03 07:00:33

小學語文教學設計思路小學語文《邊城》教學設計思路

教學目標 1．通過學習，重點分析小說所描寫的“邊城”的風土人情，體會沈從文的小說風格。 2．把握對人物的描寫，分析主要人物重點是翠翠的形象。 3．結合人物分析，領會作者的創作目的，小說的主旨。教學重點主旨和人物形象教學難點沈從文的小說風格。教學方法：品讀法教學課時 2課時第一課時一、導入我國現代

2020-01-20 07:01:09

語文《離騷節選》教學設計

篇一：離騷(節選)教案　　教學目標：　　1、了解屈原生平及其文學成就。　　2、了解楚辭的特點。　　3、積累常見文言字詞，疏通全文大意。　　4、引導學生理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質，培養學生的愛國熱情。　　教學重難點：　　1、理清重點字詞，疏通文意。　　2、通過鑒賞重點詩句，引導學生理解詩人熱

2016-12-21 21:02:40

小學語文信息化赤壁賦教學設計

一、設計指導思想和理論依據　　指導思想　　堅持“以學生為主體”的教學思想，通過學生在教學中探索和教師點撥相結合，達到探究性學習的最大成效。在整個教學過程中，采取探究、討論、答疑、實踐等手段，始終貫穿探究性協作學習的精神，使得學生在自主學習與合作學習相輔相成的過程中獲得一定的情感體驗與知識、技能。

2016-03-10 01:02:40

小學語文《贈汪倫》教學設計

教學目標：教學《贈汪倫》理解詩的內容和思想感情，解釋有關詞語和詩句，背誦，默寫這兩首詩。　　教學過程：　　一、揭題　　師：同學們，我們已經學了不少古詩，了解了不少詩人，誰能說說你知道的著名詩人（陸遊，李白等）　　師：李白是哪個朝代的詩人（唐代）板書：　　我們學過李白的那些詩？指名和集體背誦，師略加敘

2015-08-06 06:02:40

小學語文《火車的故事》教學設計

教學目的：　　1、正確流利地朗讀課文。　　2、讀懂課文，簡單了解課文介紹的幾種火車及它們的特點。　　3、激發學生學科學、愛科學的興趣。　　教學準備：　　1、教學課件——各種類型的火車動畫。　　2、師生均準備玩具火車。　　教學過程：　　一、出示玩具火車，談話導入　　1、大家看，這是什麼？對，是玩具火車

2015-06-06 16:02:40

小學語文教學案例(人教版)

小學語文教學案例(人教版) 小學語文教學案例(人教版) 小學語文教學案例(人教版) 案例一:認識生活探究生活 ——《菜園裏》教學片段案例二: 《小小的船》一課的教案及教學後記案例三: 《燕子媽媽笑了》課堂教學紀實案例四:感受......

小學語文教學設計案例

過通。節環踐要幣常非一說來的涯生學入步將即們我於對是但暫短然雖,習實育教次這小學語文教學設計案例小學語文教學設計案例《稱讚》是九年義務課程標準實驗教科書語文二年級上冊第 18 課, 本單元的主題是: “別人有......

小學語文教學設計模板(案例)

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小學語文教學設計案例分析

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小學語文_教學設計方案

教學方案設計表格式教學設計模板案例名稱美麗的彩虹科目語文教學對象一年級學生提供者張玲玲授課課時一課時所屬學校崇武中心小學一、教材內容分析《美麗的彩虹》是《義務教育課程標準實驗北師大教科書一年級下冊》第 10......

小學語文經典教案範例

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小學語文三年級教學設計案例三篇

小學語文三年級教學設計案例三篇設計思路: 教學要求: 1.學會本課生字,積累詞語...

小學語文教學設計方案

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小學語文教學設計方案三篇彙總

小學語文教學設計方案篇一一、教材及網站資源分析《海底世界》是人教版第六冊的一...

小學語文教學設計案例分析

小學語文教學設計案例分析一、當前小學語文課堂教學存有的問題 (1)教材吃不透 (...

小學語文閱讀教學設計案例

★精品文檔★ 小學語文閱讀教學設計案例龍源期刊網.cn 小學語文閱讀教學設計策略作者: 周蓉來源: 《新課程·教師》2014 年第 07 期如何使小學語文閱讀課堂的學習成為有效學習,而不僅僅隻是形式化的呢?這就需要我們教師勤於課前,......

小學語文—教案設計範例_圖文

小學語文—教案設計範例_語文_小學教育_教育專區。2 雅魯藏布大峽穀一. 學習...

小學語文_教學設計方案

表格式教學設計模板案例名稱美麗的彩虹科目語文教學對象一年級學生提供者張玲玲授課課時一課時所屬學校崇武中心小學一、教材內容分析《美麗的彩虹》是《義務教育課程標準實驗北師大教科書一年級下冊》第 10 單元--- ......

有哪些關於aabc的詞語

AABC類成語常見的疊詞詞語的一種，那麼，哪些關於aabc的詞語?1 超超玄箸的意思及近義詞chāo chāo xuán zhù 超超：高超;玄：微妙;箸：通“著”，明顯。指言論文辭高妙又明切2 綽綽有裕的意思及成語解釋chuo chuo you

2021-11-19 07:00:34

白居易長恨歌主題思想

人們對白居易《長恨歌》的主題思想曆來爭論不休，有所謂愛情說、政治主題說、雙重主題說等等。那麼我們一起來看看吧。一、關於《長恨歌》主題的探討情況關於《長恨歌》的主題，建國以來學界多次展開討論，綜合各家的觀點，大致可分為三派：其一是諷刺說，其二是愛情說，其三是雙重主題說，即既有諷刺又有愛情的雙重主題。諷

2021-11-18 07:00:37

蘭亭集序書法教案

學習《蘭亭集序》，品賞作者筆下景物的清雅樸素之美，並進而了解作者對山水鍾情的性靈。教材分析王羲之的書法藝術成就很高，不僅全麵精通古代各種書體，而且創造出一種適應時代需要的新體，並構建了一個完整的風格體係，對後產生了極大的影響，傳世墨跡有《蘭亭序》，被稱為“天下第一行書”。學情

2021-11-18 07:00:37

內經通評虛實論

黃帝道：春季治病多取各經的絡穴;夏季治病多取各經的俞穴;秋季治病多取六腑的合穴;冬季主閉藏，人體的陽氣也閉藏在內，治病應多用藥品，少用針刺砭石。通評虛實論篇原文和白話文翻譯:【原文】黃帝問曰：何謂虛實?【翻譯】黃帝問道：什麽叫虛實?【原文】岐伯對曰：邪氣盛則實，精氣奪則虛。【翻譯】岐伯回答說：所謂虛

2021-11-18 07:00:37

慶香港回歸20周年手抄報2017

紅旗飄揚，紫荊花綻放，舉國同慶，歸兮香港。舉目凝視，心情激蕩，還我河山，列強沮喪，中國陽剛，屹立東方，展現新容，國富民強。7 1香港回歸紀念日，願祖國蒸蒸日上，祝你幸福安康。　　慶香港回歸20周年手抄報篇一：　　在談到國家統一大業時，不少人經常提到“要發揮政治智慧”，但這種“政治智慧”具體是甚麼，又

2021-11-17 07:00:35

餘光中詩體美學的三個板塊

詩人要進入詩的世界，首先要獲得詩的審美觀點。關於餘光中詩體美學的三個板塊分別是什麼呢?詩就是一種獨特的言說方式。例如鄉愁，應當是詩的永恒主題。這個古老詩題到了餘光中這裏，即獲得了現代的嶄新光彩。究其緣由，和言說方式的自出機杼大有關係。《當我死時》、《鄉愁》、《鄉愁四韻》、《漂給屈原》、《黃河》都成為

2021-11-17 07:00:35

長恨歌主題愛情說

對《長恨歌》主題的解讀從古至今綿延不斷，並引發不少爭議。最早涉及此事的還應該是白居易本人。其《編集拙詩成一十五卷因題卷末戲贈元九李二十》詩雲：“一篇長恨有風情，十首秦吟近正聲。”就點明了該詩的主旨與男女風情有關，這成為後世“愛情主題說”的源頭。《長恨歌

2021-11-14 07:00:37

王維的山水田園詩分析

王維的山水田園詩融畫於詩中，在詩中是如何體現出來的呢?蘇軾說：“味摩詰之畫，畫中有詩;味摩詰之詩，詩中有畫。”的確，王維的山水田園詩融畫於詩中，字裏行間似用水墨鋪陳出青綠山林，使人如臨其境。值得注意的是，王維的作品不僅詩中有畫，而且詩中有樂——有山有水

2021-11-12 07:00:37

柳宗元與儒道釋

在唐代思想發展史上，柳宗元是最有個性特點，文化胸懷最寬廣的思想家之一。一、思想背景魏晉以降,隨著佛、道二教的興盛,思想界形成了三教鼎足的格局。在唐代儒佛道三教合流已是大勢所趨,但還未找到正確的途徑。隋唐時期,中國化的佛教宗派相繼產生,如天台宗、華嚴宗和禪宗等。這些宗派的出現,從思想方麵來說,是佛教

2021-11-12 07:00:37

平凡的世界路遙賞析

《平凡的世界》裏的平凡的人物情感才能更加感染讀者，才能讓我們能夠深刻地體會到哪些人情的可貴，而這樣的平凡才是不平凡的。從文學作品中理解作者的人生和感悟，大多數的作家總有一部作品是反映自己的真實生活的。《平凡的世界》是筆者比較喜歡的一部作品，即使讀過幾遍，還是會時常翻閱。作者是路遙，這個作品算是路遙的

2021-11-10 07:00:39

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