小學語文古詩教案

小學語文《化石吟》教案

【教學目標】　　１、有感情地朗讀、感悟詩歌的思想感情，並體味本詩的節奏感、韻律美。　　２、培養熱愛科學熱愛文學的思想感情，激發學生的科學精神和探索未知世界的興趣。　　【課前預習】　　１、找出文中的生字詞，，給它們注音、解釋，並學會運用。　　奇幻：出人意料的，充滿變幻的。　　進化：事物由簡單到複雜，由

2021-05-28 07:00:35

小學語文采薇教案

導語：《采薇》不僅表明個體對自己生存處境的真切關注，也表明了個體的自我意識和意誌。對憂傷和痛苦的表也不僅僅是一種無助的感歎和哀傷，而且也是表達不甘於忍受比傷和痛苦、不甘於向命運屈服的一種特有方式。下麵是小編分享的小學語文采薇教案。　　[學習目標]：　　1．了解《詩經》常識：風、雅、頌、賦、比、興。

2021-03-22 07:00:34

小學語文備考古詩分類

小學語文備考古詩分類介紹由小編整理並分享，歡迎老師同學們閱讀。如果對你有幫助，請繼續支持，並提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的文章　　1 詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。　　(1)古體詩：包括古詩(唐以前的詩歌)、楚辭、樂府詩。　　(2)近體詩：與古體詩相對的近體詩又

2020-12-06 07:00:47

小學語文關於古琴的古詩積累

下麵哪個詩句描寫的不是古琴?(B)　　A、欲把心事付瑤琴 B、一弦一柱思華年　　C、為我一揮手，如聽萬壑鬆 D、寒苦不忍言，為君奏絲桐　　【解析】　　A項出自宋代嶽飛《小重山》：“昨夜寒蛩不住鳴。驚回千裏夢，已三更。起來獨自繞街行。人悄悄，窗外月朧明。白首為功名。舊山鬆竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴，

2020-12-05 07:00:41

有關小學語文四季古詩大全

春：　　春曉（孟浩然）（一下）　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。　　村居（高鼎）（一下）　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。　　草（白居易）（二下）　　離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。　　宿新市徐公店（楊萬裏）（二下）　　籬落疏疏一徑

2020-11-18 07:00:39

小學語文古詩大全

小學語文1-6年級古詩大全人教版　　【小學一年級】　　上冊：《靜夜思》唐李白　　床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。　　下冊：《春曉》唐孟浩然　　春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。　　《村居》清高鼎　　草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放

2020-11-01 07:00:46

小學階段必學的語文古詩大全

江南　　漢樂府　　江南可采蓮，蓮葉何田田。　　魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，　　魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。　　詠鵝　　駱賓王　　鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，　　白毛浮綠水，紅掌撥清波。　　詠柳　　賀知章　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。　　不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。　　登鸛雀樓　　王之渙　　白日依山盡，

2020-06-08 07:00:36

小學語文古詩合集

【小學一年級】　　上冊：《靜夜思》李白　　靜夜思　　李白　　床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。　　下冊：《春曉》孟浩然，《村居》高鼎，《所見》袁枚，《小池》楊萬裏　　春曉(孟浩然)　　春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。　　村居高鼎　　草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。兒童放

2020-04-18 07:00:51

小學語文古詩基礎知識整理

(一)語言詩詞的語言特色主要有：　　1 清新　　其表現是用語新穎，不落俗套。如杜甫的絕句：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船。”這四句詩寫了四種景色，有動景，有靜景，色彩絢麗，語言清新。　　2 平淡　　其特點是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻、平

2020-04-17 07:00:53

有關小學語文古詩名句分類

1 海日生殘夜，江春入舊年——唐王灣《次北固山下》　　2 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。——宋王安石《元日》　　3 池塘生春草，園柳變鳴禽。——南朝宋謝靈運《登池上樓》　　4 東風夜放花千樹，更吹落，星如雨——宋辛棄疾《青玉案》　　5 千裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。——唐

2020-04-12 07:00:55

小學語文古詩測試題目

一次次的檢測題，是一次次的進步，也是一次次成績提高的關鍵，本文推薦的是小升初語文古詩詞練習試卷　　1、默寫古詩《石灰吟》。　　_________________，_________________。　　_________________，_________________。　　2、填空　　(1)我國

2020-03-31 07:00:52

小學語文古詩分類歸納

一、珍惜糧食的古詩　　鋤禾　　唐·李紳(一年級上冊)　　鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。　　二、含數字的古詩　　山村　　宋·邵雍(一年級上冊)　　一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花　　三、含誇張的古詩　　1、夜宿山寺　　唐·李白(二年級上冊)　　危樓高百尺，手可摘星辰。不

2020-03-19 07:00:57

小學語文三下古詩三首教案小學教師古詩三首教案

教學要求　　1 了解詩句大意，理解詩人的思想感情。　　2 理解“留連、自在、應憐、小扣、天際”的含義。　　3 有感情地朗讀課文。　　4 背誦、默寫三首古詩。　　教學重點：了解詩句大意。　　教學難點：體會詩人的思想感情。　　教學時間：2課時。　　教學準備：投影儀。　　教學過程:　　第一課時　　一、板書

2020-03-01 07:05:01

小學語文古詩兩首教案小學語文古詩兩首

春江花月夜　　花市相約仿伯渠，江樓獨隱似若虛。　　燈火闌珊人如織，玉盤空缺花若疏。　　不知碧江月獨逝，卻有重霄霧層布。　　歲歲明春空折枝，年年今夕有駐舟。　　舷旁人笑複歡歌，波裏魚躍另媚舞。　　琵琶聲卻觴始隔，柳君詞罷鴣漸語。　　灩灩花流雁影去，密密雲開月光注。　　玉盤不複月見鉤，清輝空流酒入壺。

2020-02-29 07:05:51

語文教案：10 古詩三首

一、素質教育目標　　（－）知識教學點　　1．學會本課生字詞，在理解每個詞語意思的基礎上，理解每句詩的意思。　　2．能結合當時的寫作背景體會作者所表達的思想感情。　　（二）能力訓練點　　背誦課文並默寫一首古詩，進一步感悟理解古詩的方法。　　（三）德育滲透點　　感悟祖國燦爛的文化底蘊，激發熱愛祖國的思想

2020-02-13 07:01:29

專業詞人柳永小學語文教案

教學目標：　　1、了解專業詞人柳永及他的詞風格。　　2、了解福建的曆史上的著名詩人以及他們對中華文化所做的貢獻。　　3、讓學生充分領略福建文明作為中華文明的一部分，感受家鄉的曆史文化。　　課前準備：　　搜集“柳永”的資料。　　教學過程　　一、談話導入。　　柳永是北宋一大詞家，在詞史上有重要地位。他擴

2015-10-10 16:02:40

小學語文《贈汪倫》教案

教學目標：　　1、引導學生自讀古詩，理解字詞，讀懂詩意。　　2、體會詩中所表達的作者與朋友的深厚友誼。練習感情朗讀古詩。　　3、掌握學習古詩的一般方法，並學會積累古詩。　　教學重點、難點：　　體會詩中作者運用誇張、比喻的方法表達感情的方法。　　教學準備：　　學生課前收集描寫送別的古詩。　　教學過程：

2014-06-28 14:02:40

小學語文古詩教案

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新課標小學語文古詩教案(10篇)

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小學語文《古詩》教案

人教版小學語文《古詩三首》教案教學目的: 1.讀懂詩句,理解內容,體會大自然的...

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小學語文古詩教案設計【篇一:小學古詩教學設計】 21 古詩兩首《望天門山》《...

小學語文古詩的教案

小學語文古詩的教案【篇一:二年級語文古詩誦讀教案】經典誦讀教案 1、元日(宋)王...

小學必備古詩詞教案

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小學語文古詩詞教案

【篇二:小學四年級語文古詩教學案例】小學四年級語文教案——古詩三首(贈汪倫黃...

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小學語文教案模板古詩【篇一:古詩教案設計模板】古詩教案設計一、【設計理念】古...

小學語文古詩教學設計

小學語文古詩教學設計小學語文古詩兩首教學設計學習目標①認識亦、妝 2 個字。會...

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小學語文《古詩》優秀教案設計小學語文《古詩兩首》優秀教案設計範文教學目標認識本課 12 個生字,會寫“詩、童、閉、林、黃、立”等 6 個字。朗讀古詩,背誦古詩。通過看圖和誦讀了解古詩的意思,激發對大自然的喜愛之情。教學......

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小學語文古詩教案模板基礎教育課程改革的春風勁吹中華教壇,新課程以全新的教育思想...

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小學語文古詩優秀教案設計(總 4 頁) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本頁僅作為文檔封麵,使用請直接刪除小學語文古詩優秀教案設計小學語文古詩兩首優秀教案設計教學目標認識本課 12 個生字,會寫“詩、童、閉、林、......

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小學語文《古詩》教案人教版小學語文《古詩三首》教案教學目的: 1.讀懂詩句,理...

古詩小學語文教案.

古詩小學語文教案 2019-10-16 教學目標 1、會認“茱”“萸”2 個生字,正確讀寫“佳節、春暉、艱辛”等詞語。 2、用普通話正確、流利、有感情地朗讀、背誦三首古詩,並能默寫。教學重、難點體會詩的內容,體會詩人的思想感情。 ...

小學語文詩歌教案

板書設計(貴在創新,字不如表、表不如圖) 【篇二:小學語文古詩詞鑒賞教學設計】 ...

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小學語文詩歌教案設計【篇一:小學古詩教學設計】 21 古詩兩首《望天門山》《飲...

小學古詩詞教學設計

古詩詞| 教學設計|小學古詩詞教學設計_六年級語文_語文_小學教育_教育專區。六年級下冊《送元二使安西》教學設計一、教材分析《送元二使安西》是小學語文課程標準實驗教科書四年級上冊第六單元第一篇課文《古詩兩首》中的第二首古詩......

人教版小學語文古詩詞全集電子教案_圖文

人教版小學語文古詩詞全集電子教案_語文_小學教育_教育專區。人教版小學語文古詩詞全集精品文檔【一年級上冊】(第 1 冊) 一去二三裏畫宋. 理學家. 邵康節唐·王維一去二三裏, 遠看山有色, 煙村四五家, 近聽水無聲......

小學語文詩歌教案模板

讀懂三首古詩,感悟每首詩中描繪的獨特景色,體會表現手法。 2. 能用自己的話說出詩句意思,並由此想象畫麵小學語文詩歌教案模板【篇一:小學語文教案範例】 1《古詩三首》教學設計一、教學目標: 1. 讀懂三首古詩,感悟每首詩中描繪......

小學語文全部詩歌教案

小學語文全部詩歌教案【篇一:小學古詩詞教學設計】六年級下冊《送元二使安西》教學設計一、教材分析《送元二使安西》是小學語文課程標準實驗教科書四年級上冊第六單元第一篇課文《古詩兩首》中的第二首古詩。本單元的文章以人與......

堅持不放棄正能量句子

嚐試過堅持的人煆造了包含毅力的信念。嚐試過堅強的人都經曆過無數的困苦，都麵臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無也。人之所以異於禽者，唯誌而已矣!莫為一身之謀，而有天下之誌。讓生命的每一天都成為收獲的小時。鳥貴有翼，人貴有誌。襤褸衣內可藏誌。年輕是我們唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花詩視頻

北宋詩人王安石《梅花》詩中以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣，處於艱難、惡劣的環境中依然能堅持操守、主張正義，為國家強盛而不畏排擠和打擊的人。梅花梅宋代：王安石牆角數枝梅，淩寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。譯文那牆角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開。為什麼遠望就知道潔白的梅花不是雪呢?因為

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，卻也美不勝收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。　　--題記　　你才華橫溢，被譽為中國文學史上最偉大的一位女詞人;你的清新婉約，令人稱道　　十六歲的你，正是花季。和現在的我一樣，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

題西林壁古詩拚音版

《題西林壁》這首詩寓意十分深刻，但所用的語言卻異常淺顯。深入淺出，這正是蘇軾的一種語言特色。蘇軾寫詩，全無雕琢習氣。　　題西林壁　　宋代：蘇軾　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。　　不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。　　拚音版　　題西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

題西林壁優秀教案

《題西林壁》是遊觀廬山後的總結，它描寫廬山變化多姿的麵貌，並借景說理，指出觀察問題應客觀全麵，如果主觀片麵，就得不出正確的結論。第一課時一、指導預習《題西林壁》1 聽範讀2 自讀古詩，要求讀準字音，讀通詩句。3 檢查預習緣廬峰4 指名讀《題西林壁》5 齊讀6 用自己的話說說這首古詩給你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

題西林壁的大概詩意

《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。題西林壁宋代：蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。詩意從正麵、側麵看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。我之

2021-11-18 07:00:37

關於思念家鄉古詩

故鄉，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，誘惑遠方的遊子不得不去品嚐。篇一：邯鄲冬至夜思家作者：白居易邯鄲驛裏逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。篇二：南浦別作者：白居易南浦淒淒別，西風嫋嫋秋。一看腸一斷，好去莫回頭。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅裏當窗柳，望驛台前

2021-11-18 07:00:37

題西林壁古詩實錄

蘇軾的《題西林壁》語淺意深，因物寓理，寄至味於淡泊。下麵是關於題西林壁古詩實錄的內容，歡迎閱讀！　　一、情景導入　　師：同學們，古詩語言精煉，蘊義深刻，是悠久中華之瑰寶。那今天我們就從展示你們所會的古詩開始，一起走進這美妙的古詩世界。誰願意把自己會的古詩與大家一起分享？　　生：背誦古詩《春日》、《詠

2021-11-18 07:00:37

關於思念家鄉詩句

每當麵對皓月當空的時候，思念故鄉就如潮水一般湧來，就如洪水湧來一般不可收拾。關於思念家鄉的詩句（一）1 昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以當泣,遠望可以當歸--漢樂府民歌>3 胡馬依北風,越鳥巢南枝--漢古詩十九首>4 誰言寸草

2021-11-18 07:00:37

描寫思鄉的古詩2017

想起故鄉，我就在內心深處思念故鄉。對於故鄉的思念，年代越遠久，對故鄉的體會就越深刻，靈魂的觸動就也大。1、聞雁作者：韋應物故園渺何處，歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來。2、江外思鄉作者：韋莊年年春日異鄉悲，杜曲黃鶯可得知。更被夕陽江岸上，斷腸煙柳一絲絲。3、歸雁作者：杜甫東來萬裏客，亂定幾年歸?腸

2021-11-18 07:00:37

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