小學詩經采薇教案

詩經小雅采薇教案

《采薇》是一首戎卒返鄉詩，表現了將征之人的思家忍苦之情，並將這種感情放在對景物的描寫及對軍旅生活的述說中表現。【教學目標】1 知識與技能(1) 了解《詩經》的相關知識(內容、寫法、地位和作用);(2) 掌握全詩中的通假字、詞類活用現象;(3) 掌握《詩經》中賦、比、興的藝術手法和重章疊句、反複詠歎

2021-11-09 07:00:39

詩經采薇公開課教案

《采薇》情景交融，寓情於景，今昔對比，寫出了戍邊戰士回鄉歸途中傷心悲苦的心情。一、三維目標：知識與技能1了解家園之思的文化內涵，進一步認識故鄉對一個人成長的重要意義，以此滋養自己的精神世界。2研習文本，培養學生獨立閱讀、獨立思考的能力，並能表達自己的體驗感受。3進一步認識詩歌的文體特點，在把握情感的

2021-09-30 07:00:35

詩經采薇的教案設計

《采薇》選自《詩經·小雅》,是人教版高一必修二詩歌單元中的一篇。一般認為《采薇》是一首戍邊之歌,比較完整地展示了征人由久戍思歸到歸時痛苦的感情，下麵為大家分享了詩經采薇的教案，一起來看看吧！　　　　【教學目標】　　（一）知識目標：　　1、結合課下注釋，利用工具書疏通字詞，在反複閱讀體會情感的基礎上

2021-04-03 07:00:34

詩經采薇的教案

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下麵是詩經采薇的教案，請參考！　　詩經采薇教案　　教學目標：　　1．閱讀詩歌，大體把握詩意。　　2．想象詩歌描述的情

2021-04-02 07:00:40

詩經二首中《采薇》教案

學習目標：　　1．了解《詩經》六義：風、雅、頌，賦、比、興。　　2．學習詩中的比興手法及重章疊唱的章法。　　3．《采薇》是如何體現《詩經》的現實主義創作方法的。　　4．了解我國古代勞動人民的生活。　　學習重點：　　1．《詩經》六義及重章疊唱的手法　　2．詩歌所反映的我國古代勞動人民的生活和思想感情以

2021-03-26 07:00:29

十一冊語文教案《詩經·采薇》《春夜喜雨》

教學目標：　　1、閱讀《詩經·采薇》、《春夜喜雨》等詩歌，借助注釋和工具書理解詩歌的大意。　　2、了解詩歌的起源，感受我國詩歌的博大精深。　　3、初步學會詩歌欣賞。　　教學重點：　　學生通過合作學習，大體把握詩歌大意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感　　教學難點：　　體會詩人的情感，

2021-03-24 07:00:27

詩經兩首靜女采薇教案

《詩經》所錄，均為曾經入樂的歌詞。《詩經》的體例是按照音樂性質的不同來劃分的，分為風、雅、頌三類。《靜女》和《采薇》都是《詩經》的名篇。以下是小編整理的詩經兩首靜女采薇教案，歡迎閱讀了解。　　第一課時：詩經·靜女　　【教學目標】　　1、了解《詩經》的基本知識。　　2、培養理解賦、比、興的表現手法在《

2021-03-24 07:00:27

詩經《采薇》的教案

《詩經》是我國第一部詩歌總集。相傳為孔子所編定而成。以下是詩經《采薇》的教案，歡迎閱讀。　　學習目標：　　1．了解《詩經》六義：風、雅、頌，賦、比、興。　　2．學習詩中的比興手法及重節疊唱的節法。　　3．《采薇》是如何體現《詩經》的現實主義創作方法的。　　4．了解我國古代勞動人民的生活。　　學習重點

2021-03-23 07:00:28

小學語文采薇教案

導語：《采薇》不僅表明個體對自己生存處境的真切關注，也表明了個體的自我意識和意誌。對憂傷和痛苦的表也不僅僅是一種無助的感歎和哀傷，而且也是表達不甘於忍受比傷和痛苦、不甘於向命運屈服的一種特有方式。下麵是小編分享的小學語文采薇教案。　　[學習目標]：　　1．了解《詩經》常識：風、雅、頌、賦、比、興。

2021-03-22 07:00:34

《采薇》語文教案

【學習目標】　　１、了解《詩經》常識：風、雅、頌、賦、比、興。　　２、學習詩中的比興手法及重章疊唱的章法。　　３、了解《詩經》的現實主義傳統，認識現實主義創作方法的特點。　　４、了解古代勞動人民的生活。　　【教學時間】　　一課時。　　【學習步驟】　　一、了解《詩經》　　《詩經》是我國最早的詩歌總集。

2021-03-19 07:00:33

采薇優秀的精選教案設計

采薇優秀的精選教案設計　　《采薇》教案　　《詩經》：是中國最早的詩歌總集。它收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。先秦稱為《詩》，或取其整數稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經典，始稱《詩經》，並沿用至今。　　1、《詩經》內容――包括“風”、“雅”、“頌”三個部分。　　“風”――民歌。

2021-03-18 07:00:35

《采薇》語文教案設計

一、教學目標　　1、知識與技能　　了解家園之思的文化內涵，進一步認識故鄉對一個人成長的重要意義，以此滋養自己的精神世界。　　研習文本，培養學生獨立閱讀、獨立思考的能力，並能表達自己的體驗感受。　　進一步認識詩歌的文體特點，在把握情感的基礎上，能讀出詩歌的節奏、韻味。　　2、過程與方法　　自行誦讀、

2021-03-17 07:00:36

采薇的教案參考

1、疏通課文，整體感知這首古代詩的思想內容和藝術特色。　　2、反複誦讀課文，深入理解詩歌中反映的社會生活和作品表現出來的藝術特色。　　3、背誦並默寫課文，歸納《詩經》的藝術特點，鑒賞課文的思想內容和藝術形式。　　學習方法：頌讀法;討論法;文本研習法　　教學時間：一課時　　教學過程：　　一、知識前提

2021-03-15 07:00:34

采薇語文教案設計

1、疏通課文，整體感知這首古代詩的思想內容和藝術特色。　　2、反複誦讀課文，深入理解詩歌中反映的社會生活和作品表現出來的藝術特色。　　3、背誦並默寫課文，歸納《詩經》的藝術特點，鑒賞課文的思想內容和藝術形式。　　學習方法：頌讀法;討論法;文本研習法　　教學時間：一課時　　教學過程：　　一、知識前提

2021-03-14 07:00:33

采薇的教案範文

采薇得教案　　一、教學目標　　1、知識與技能　　解家園之思得文化內涵，進一步認識故鄉對一個人成長得重要意義，以此滋養自己得精神世界。　　研習文本，培養學生獨立閱讀、獨立思考得能力，並能表達自己得體驗感受。　　進一步認識詩歌得文體特點，在把握情感得基礎上，能讀出詩歌得節奏、韻味。　　2、過程與方法

2021-03-09 07:00:55

采薇說課教案

課題：《詩經兩首采薇》　　一、說教材　　《采薇》是人民教育出版社的普通高中課程標準試驗教科書語文必修2第二單元的精讀課文，選自《詩經》。詩歌以追憶的方式，抒發了戰士久戍在外的愛國之情和思念家鄉的情懷。本單元處於高一上學期，學習內容為先秦到南北朝時期的詩歌。這些詩歌在思想內涵和藝術成就上都堪稱後世詩歌

2021-03-08 07:00:56

《詩經·采薇》《春夜喜雨》教案

教學目標：　　1．閱讀詩歌，大體把握詩意。　　2．想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。　　3．養成自主、合作的學習品質和習慣。　　4．培養學生再造想像、創新思維的能力。　　教學重難點：　　想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。　　培養學生的再造想象和創新思維能力。　　教學過程：　　一、激情導入　　同學

2021-03-06 07:00:38

陳蕾詩經采薇教案

《詩經·采薇》教案　　一：教學目標　　知識與技能　　1了解家園之思的文化內涵，進一步認識故鄉對一個人成長的重要意義，以此滋養自己的精神世界。　　2研習文本，培養學生獨立閱讀、獨立思考的能力，並能表達自己的體驗感受。3進一步認識詩歌的文體特點，在把握情感的基礎上，能讀出詩歌的節奏、韻味。。過程與方法

2021-02-16 07:00:38

詩經·采薇的教案大綱

《詩經·采薇》教學設計　　授課教師：何梅香　　教學目標：　　1、了解與這首詩相關的古詩詞常識。　　2、能大體把握詩意。　　3、能熟練誦讀這首詩，並且能流利背誦下來。　　4、體會作者的思想感情。　　5、能作相應的拓展遷移。　　教學重難點：　　1、能熟讀成誦，大體把握詩意。　　2、能體會作者的

2021-02-14 07:00:35

《詩經.氓》《詩經.采薇》的教案設計

一、導入　　二、明確教學目標　　知識與能力目標：　　1 掌握《詩經》有關的文化文學常識。　　2 掌握《詩經》兩首涉及到的文言現象。　　3 能把握古詩節奏、韻律、感情，恰到好處的朗誦古代詩歌。　　4 能熟練背誦、正確默寫這兩首詩歌。　　方法與過程目標：　　1 體會賦比興手法及其在詩中的運用。　　2 體

2021-02-14 07:00:35

小學語文教案設計詩經采薇

篇三:詩經采薇教案詩經采薇教案教學目的 1 閱讀詩歌,大體把握詩意。2 想象詩...

《詩經·采薇》教案

《詩經·采薇》教案一：教學目標知識與技能 1了解家園之思的文化內涵，進一步認...

小學詩經采薇教案_圖文

小學詩經采薇教案小學詩經采薇教案小學詩經采薇教案【教學目標】知識目標:閱讀...

《詩經采薇》教案

《詩經采薇》教案_語文_初中教育_教育專區。學習好資料歡迎下載采薇【教學目標】 1、了解《詩經》重章疊唱的章法並體味其產生的藝術效果。 2、反複誦讀,品味語言,體悟主人公的思想感情。 3、深刻體會詩歌的深層意蘊,增強對戰爭......

詩經采薇教學設計

詩經采薇教學設計_六年級語文_語文_小學教育_教育專區。詩經.采薇一、導入: 師...

詩經采薇教案六年級

詩文講述了一位戰士為抵禦外敵,連年征戰與疆場,經受饑餓、疲憊,以及死亡的恐懼,最後終於勝利回家的故事,表現了普通士兵在離鄉出征的歲月裏的艱苦生活和內心傷痛,字裏行間表達【篇二:詩經采薇教案】詩經采薇教案教學目的 1 閱讀......

采薇教案

下麵是我第一課時教學內容《詩經采薇》教學反思: 教學《詩經采薇》一課時,我...

詩經采薇優秀教案

詩經采薇優秀教案_語文_初中教育_教育專區。詩經采薇優秀教案詩經·采薇(公開課優秀教案) 必修教案 0327 09:56 :: 4.2 詩經·采薇(公開課優秀教案) 一、教材分析《詩經·采薇》是人教版高中語文必修二中《詩經》兩篇文章中的一 ......

詩經·采薇教案

詩經·采薇教案教學目標 (一)知識與技能 1、研讀文本,培養學生獨立閱讀、獨...

小學六年級語文詩經·采薇(節選)教學設計_圖文

詩經·采薇(節選)教學設計授課教師姓名知識點來源微課名稱詩經·采薇(節選) □學科:語文 □年級: 六年級 □所屬章節:第六單元 □教材版本:人教版上冊錄製工具和方法錄屏軟件設計思路導入-講授-總結-操練教學設計內容 1、......

詩經采薇教案_幼兒讀物_幼兒教育_教育專區 - 詩經采薇教案

詩經采薇教案_幼兒讀物_幼兒教育_教育專區。《詩經·小雅·采薇》教案【三維目標】...

【《采薇》教學教案】詩經采薇教案

【《采薇》教學教案】詩經采薇教案一、三維目標: 知識與技能 1 了解家園之思的文...

《詩經·采薇》教案_六年級語文_語文_小學教育_教育專區 - 《詩經...

《詩經·小雅·采薇》教案【三維目標】 1.知識與技能:在把握情感的基礎上,能讀出詩歌的節奏、韻味。 2.過程與方法:自主誦讀、翻譯,了解作品主旨。 3.情感態度與價值觀:培養學生對和平的熱愛,激發學生熱愛家鄉故土的感情。【教學重點......

詩經采薇節選教案

[重點難點]: 1.《詩經》六義及重章疊唱的手法是學習要點,賦、比、興手法的理解鑒別又是學習的難點。 2 詩經采薇節選教案 [學習目標]: 1.解《詩經》常識:風、雅、頌、賦、比、興。 2.學習詩中的比興手法及重章疊唱的章法......

《詩經·采薇》教案_高二語文_語文_高中教育_教育專區 - 《詩經...

《詩經·小雅·采薇》教案【三維目標】 1.知識與技能:在把握情感的基礎上,能讀出詩歌的節奏、韻味。 2.過程與方法:自主誦讀、翻譯,了解作品主旨。 3.情感態度與價值觀:培養學生對和平的熱愛,激發學生熱愛家鄉故土的感情。【教學......

詩經采薇公開課優秀教案

詩經采薇公開課優秀教案_幼兒讀物_幼兒教育_教育專區。一、教材分析詩經·采薇(公開課優秀教案) 《詩經·采薇》是人教版高中語文必修二中《詩經》兩篇文章中的一個。詩歌是文學寶庫中的瑰寶。古今中外的詩人們,用生花妙筆寫下了無......

《詩經·采薇》﹙節選﹚教學設計

《詩經·采薇》﹙節選﹚教學設計_語文_小學教育_教育專區教學構想:作為六年級...

詩經采薇優秀教案_圖文

詩經采薇優秀教案詩經采薇優秀教案教學目標: 1、反複朗讀,體會士卒戍邊與思鄉的情感矛盾,把握其豐富而複雜的感情 2、品味本詩的語言美,賞析其重章疊句手法的藝術魅力教學重點: 理解詩歌豐富而細膩 ......

《詩經采薇》教案

《詩經采薇》教案_初一語文_語文_初中教育_教育專區。人教新課標六上:《詩經·采薇》教案阜康市種羊場學校高芳一、三維目標: 1、了解與這首詩相關的古詩詞常識。 2、能大體把握詩意。 3、能熟練誦讀這首詩,並且能流利背誦下來。 ...

詩經采薇教案_語文_初中教育_教育專區 - 詩經采薇教案

詩經采薇教案 Teaching plan of picking Wei in the book of songs 第1頁共5頁詩經采薇教案前言:本文檔根據題材書寫內容要求展開,具有實踐指導意義,適用於組織或個人。便於學習和使用,本文檔下載後內容可按需編輯修改及打印。教學......

熱愛生命詩歌朗誦配稿

生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。熱愛生命吧!我的朋友。《熱愛生命》我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便隻顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鍾情於玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身後會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的隻能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘隻要熱愛生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍愛生命詩歌朗誦

生命如火，照亮我們一生;生命如霞，使我們朝氣蓬勃;生命如花，使我們嗅到她的香味;生命如詩，一首首使我們有所感悟。珍愛生命詩歌朗誦篇一《熱愛生命》當我黑亮的眼睛閃耀在黑暗中卻被黎明刺瞎了視覺神經我依然會用幹癟的種子在肥沃的土地上寫下熱愛生命當沙漠的黃風吹裂了我的雙唇我依然用滾燙的淚珠在金黃的沙地上寫下

2021-11-19 07:00:34

熱愛生命詩歌朗誦稿

熱愛生命，才能在這個絢爛的上世界綻開了生命之花完整自己的人生。熱愛生命詩歌朗誦稿篇一熱愛生命請熱愛生命，珍貴的人請接受我這衷心的稱呼——珍貴的人這稱呼並非隻獻給——官員、富人、才子、明星它獻給這世界上所有生而平等的人——窮人、流

2021-11-19 07:00:34

熱愛生命詩歌朗誦女聲

生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《熱愛生命》如果你選擇放棄成功便是一片孤跡如果你沒有勇氣應該尋找屬於自己的位置如果你熱愛生命遠方的黎明會更美麗既然選擇堅強便堅持到底也許遠方的美麗很遙遠既然目標是遠方留給天空的隻是彩虹但，隻要熱

2021-11-19 07:00:34

食指詩歌熱愛生命

熱愛生命是這個時代的主題，我們也應該像食指那樣，永遠熱愛著生命。食指的詩《熱愛生命》也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤，把握不住自己命運的前程，那請在淒風苦雨中聽我的聲音，仍在反複地低語：熱愛生命。也許經過人生激烈地搏鬥後，我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找我的碑文，上麵仍會刻著：熱愛生命。我下決心：

2021-11-19 07:00:34

關於熱愛生命的詩歌

也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤，把握不住自己命運的前程，那請在淒風苦雨中聽我的聲音，仍在反複地低語：熱愛生命。熱愛生命詩歌篇一我不去想生命的這個過程賦予我什麼樣的使命在人生這條路上的悲喜我不去想在季節的春天讓希望種在泥土發芽灑下和風細雨的親密熱愛生命在春天揚起希望我不去想在季節的夏天酷熱的太陽揮灑汗水

2021-11-19 07:00:34

熱愛生命的詩歌朗誦稿

生命是偉大的，它就像紮根在邊疆的白楊樹，可以抵擋風沙，保衛著我們前行。熱愛生命詩歌朗誦稿篇一默默的領受一切默默的體味一切象一隻蝴蝶象一隻鳥不讓季節的痛打碎生活的從容不讓夢境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比雞早每天早早的起床跑步踢腿跳躍打拳不管寒天酷暑從不間斷火熱的情感不斷發酵成日子深處對夢想

2021-11-19 07:00:34

春節對聯ppt

對聯講究對仗，對仗是中國古代詩歌格律的表現之一。對仗又稱排偶。它是把同類或對立概念的詞語放在相對應的位置上使之出現相互映襯的狀態，使語句更具韻味，增加詞語的表現力。春節對聯篇一：百年天地回元氣;一統山河際太平。橫批：國泰民安百世歲月當代好;千古江山今朝新。橫批：萬象更新歲通盛世家家富;人遇年華個個歡

2021-11-18 07:00:37

萬物歸心林清玄

林清玄的散文創作深受禪宗思想的影響,這類作品往往包含了深遠的禪意，林清玄的散文獨樹一幟,自成風格,其散文可貴之處在於,他的寫作能以積極的入世態度,關注現代人生存中麵臨的種種問題,並伴之以人文的關懷和思考他的散文風格簡樸、清新、智慧、幽遠,能做到虛實生輝,空靈流動,具有詩性之美。萬物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁園春長沙朗誦音頻

毛澤東在1925年秋寫的《沁園春·長沙》，“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”點明了時間、地點和特定的環境。《沁園春長沙》這首詞的朗誦技巧：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”這前三句應慢讀，其中，“北”字要重讀，&l

2021-11-18 07:00:37

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