王崧舟湖心亭看雪反思
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張岱《湖心亭看雪》教學反思

《湖心亭看雪》表達了作者遇到知己的喜悅與分別時的惋惜，體現出作者的故國之思，同時也反映了作者不與世俗同流合汙、不隨波逐流的品質以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷，同時也寄托人生渺茫的慨歎。《湖心亭看雪》教學反思篇一：回顧這節課，我覺得有值得肯定的地方，也有很多需要改進的地方，總結反思如下：1、成功的地方在
2021-10-02 07:00:35

初中語文《湖心亭看雪》教學反思

在設計《湖心亭看雪》這篇的教學中，我想通過遞進式的朗讀，來不斷加深學生對語言的品味，來深化對主旨的理解，在讀中質疑，在讀中解疑，在讀中體悟。“讀”既是手段，又是目的。同是，為了避免一味朗讀帶來的枯燥乏味，我設計了不同的朗讀方式，並且將朗讀穿插在的討論理解之間。對的理解，結合學生自身的體會，避免過度拔
2021-05-23 07:00:38

王崧舟湖心亭看雪賞析

《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》是明末清初文學家張岱的代表作。下麵小編為大家搜索整理了王崧舟湖心亭看雪賞析，希望對大家有所幫助。　　聽了王崧舟老師的《湖心亭看雪》是一次奇妙的古詩之旅，聽課時，感覺自己已成為一名學生，被老師引領者，在去往湖心亭的小舟上，在湖麵上慢慢悠悠地遊曆，感悟，最終，我、張岱、湖心
2021-05-13 07:00:33

湖心亭看雪賞析王崧舟

在流轉不息的生命之輪中，我為語文而來！是語文滋潤我粗糙的感覺，下麵和小編一起來看看吧！　　湖心亭看雪賞析王崧舟　　聽了王崧舟老師的《湖心亭看雪》是一次奇妙的古詩之旅，聽課時，感覺自己已成為一名學生，被老師引領者，在去往湖心亭的小舟上，在湖麵上慢慢悠悠地遊曆，感悟，最終，我、張岱、湖心亭雪景，融為一體
2021-03-25 07:00:28

王崧舟湖心亭看雪賞析

王崧舟湖心亭看雪賞析 《湖心亭看雪 》選自《陶庵夢憶》是明末清初文學 家張岱的代表作。 下麵小編為大家搜索整理了王崧舟湖心亭看雪賞析, 希望 對大家有所幫助。 聽了王崧舟老師的《湖心亭看雪》是一次奇妙的古詩 之旅,聽課時,感覺......

公開課《湖心亭看雪》教案教學反思(共4篇)

公開課《湖心亭看雪》教案教學反思(共 4 篇) 篇一:《湖心亭看雪》教學反思 張...

[看雪教學點評教學實錄] 王崧舟湖心亭看雪實錄

[看雪教學點評教學實錄] 王崧舟湖心亭看雪實錄文章摘要:本文章的主要內容是關於看雪教學點評_教學實錄_反思案例,歡迎您來閱讀並提 出寶貴意見!語文是什麼?眾說紛紜,我的觀點是:語文即生活。《語文課程標準》明確指出語文教學的 目的是:......

湖心亭看雪賞析王崧舟

湖心亭看雪 賞析王崧舟 聽了王崧舟老師的《湖心亭看雪》是一次奇妙的古詩 之旅,聽...

《湖心亭看雪》教學反思

《湖心亭看雪》教學反思 張岱是明末清初的一位散文大家,他的小品文曆來受人推崇,《...

湖心亭看雪課後反思

《湖心亭看雪》課後反思《湖心亭看雪》講完了,然而我卻久久不能平靜。整篇課文上完之...

湖心亭看雪 教後反思

《湖心亭看雪》 教後反思《湖心亭看雪》是明代文學家張岱的代表作,出自回憶錄《陶庵...

《湖心亭看雪》教學反思(精編)

2021 年《湖心亭看雪》教學反思 2 本堂課主抓關鍵詞“癡”,以朗讀貫穿課堂,...

湖心亭看雪反思

湖心亭看雪反思_語文_初中教育_教育專區。《湖心亭看雪》教學反思我將本文的教學目...

湖心亭看雪教學反思

《湖心亭看雪》的教學反思 湖心亭看雪》 多年以來,我們的語文教學都是老師講,學生...

湖心亭看雪(反思)

《湖心亭看雪》教學反思 白塔寺中學 曹玉雲 我將本文的教學目標設定為：1.積累...

《湖心亭看雪》教學反思.doc_圖文

《湖心亭看雪》教學反思 - 【小編寄語】新的學期新的開始,同學們又回到課堂了,小 編給大家帶來了《湖心亭看雪》教學反思,希望能給大家帶來幫 助,祝大家學習愉快! 《新課程標準》對初中生階段的文言文學習提出了要求: 閱 讀淺顯的......

湖心亭看雪教學反思.(精選)

《湖心亭看雪》教學反思東來學校 韓貴良 《湖心亭看雪》這篇文言文篇幅短小,內容淺...

湖心亭看雪教學反思_教學反思/彙報_教學研究_教育專區 - 湖心亭看雪...

歐陽歌穀創編 1 2021 年 2 月 《湖心亭看雪》教學反思 歐陽歌穀(2021.02.01)東來學校 韓貴良 《湖心亭看雪》這篇文言文篇幅短小,內容淺顯,卻把湖心亭的夜 間雪景寫的氣象混莽,恍惚迷離,把作者擁毳衣爐火、深夜觀雪的 孤高性格......

湖心亭看雪教學反思多篇_圖文

湖心亭看雪教學反思多篇湖心亭看雪教學反思多篇 《湖心亭看雪》表達了作者遇到知己的...

三教《湖心亭看雪》湖心亭看雪教後反思

翻譯課文。 授課見效與反省: 4 / 20 三教《湖心亭看雪》湖心亭看雪教後反省見效:課前的預習有助於學生對課文的理解;經過教師耐心地 講解詞義,勸導詞句,解析課文,學生對課文的內容基本能理解。不足:課堂上主要以教師講解為主, 學生......

《湖心亭看雪》課後反思

《湖心亭看雪》課後反思 本堂課主抓關鍵詞“癡”,以朗讀貫穿課堂,同時引用史料, ...

《湖心亭看雪》(課後反思)

《湖心亭看雪》授課反思李勇霞 在經過了兩周時間的準備之後,今天,我上了一堂白板展示課《湖 心亭看雪》,上完課,心裏並沒有如原本想像的那樣輕鬆,反而多了 好些遺憾與失落,覺得不盡人意的地方太多了。 1、本節課我把第二段和......

《湖心亭看雪》教學設計及反思

特別完整的教學設計,包括課標分析,教材分析,及課後反思 《湖心亭看雪》教學設計 ...

湖心亭看雪教學反思_教學反思/彙報_教學研究_教育專區 - 湖心亭看雪...

《 湖心亭看雪》教學反思 《新課程標準》對初中生階段的文言文學習提出的要求是: ...

堅持不放棄正能量句子

嚐試過堅持的人煆造了包含毅力的信念。嚐試過堅強的人都經曆過無數的困苦，都麵臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無也。人之所以異於禽者，唯誌而已矣!莫為一身之謀，而有天下之誌。讓生命的每一天都成為收獲的小時。鳥貴有翼，人貴有誌。襤褸衣內可藏誌。年輕是我們唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花詩視頻

北宋詩人王安石《梅花》詩中以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣，處於艱難、惡劣的環境中依然能堅持操守、主張正義，為國家強盛而不畏排擠和打擊的人。梅花 梅宋代：王安石牆角數枝梅，淩寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。譯文那牆角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開。為什麼遠望就知道潔白的梅花不是雪呢?因為
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，卻也美不勝收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。　　--題記　　你才華橫溢，被譽為中國文學史上最偉大的一位女詞人;你的清新婉約，令人稱道　　十六歲的你，正是花季。和現在的我一樣，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

題西林壁古詩 拚音版

《題西林壁》這首詩寓意十分深刻，但所用的語言卻異常淺顯。深入淺出，這正是蘇軾的一種語言特色。蘇軾寫詩，全無雕琢習氣。　　題西林壁　　宋代：蘇軾　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。　　不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。　　拚音版　　題西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

題西林壁 優秀教案

《題西林壁》是遊觀廬山後的總結，它描寫廬山變化多姿的麵貌，並借景說理，指出觀察問題應客觀全麵，如果主觀片麵，就得不出正確的結論。第一課時一、指導預習《題西林壁》1 聽範讀2 自讀古詩，要求讀準字音，讀通詩句。3 檢查預習緣 廬 峰4 指名讀《題西林壁》5 齊讀6 用自己的話說說這首古詩給你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

題西林壁的大概詩意

《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。題西林壁 宋代：蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。詩意從正麵、側麵看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。我之
2021-11-18 07:00:37

關於思念家鄉 古詩

故鄉，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，誘惑遠方的遊子不得不去品嚐。篇一：邯鄲冬至夜思家作者： 白居易邯鄲驛裏逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。篇二：南浦別作者： 白居易南浦淒淒別，西風嫋嫋秋。一看腸一斷，好去莫回頭。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅裏當窗柳，望驛台前
2021-11-18 07:00:37

題西林壁古詩實錄

蘇軾的《題西林壁》語淺意深，因物寓理，寄至味於淡泊。下麵是關於題西林壁古詩實錄的內容，歡迎閱讀！　　一、情景導入　　師：同學們，古詩語言精煉，蘊義深刻，是悠久中華之瑰寶。那今天我們就從展示你們所會的古詩開始，一起走進這美妙的古詩世界。誰願意把自己會的古詩與大家一起分享？　　生：背誦古詩《春日》、《詠
2021-11-18 07:00:37

關於思念家鄉 詩句

每當麵對皓月當空的時候，思念故鄉就如潮水一般湧來，就如洪水湧來一般不可收拾。關於思念家鄉的詩句（一）1 昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以當泣,遠望可以當歸--漢樂府民歌>3 胡馬依北風,越鳥巢南枝--漢 古詩十九首>4 誰言寸草
2021-11-18 07:00:37

描寫思鄉的古詩2017

想起故鄉，我就在內心深處思念故鄉。對於故鄉的思念，年代越遠久，對故鄉的體會就越深刻，靈魂的觸動就也大。1、聞雁作者：韋應物故園渺何處，歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來。2、江外思鄉作者：韋莊年年春日異鄉悲，杜曲黃鶯可得知。更被夕陽江岸上，斷腸煙柳一絲絲。3、歸雁作者：杜甫東來萬裏客，亂定幾年歸?腸
2021-11-18 07:00:37

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