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王崧舟湖心亭看雪賞析

《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》是明末清初文學家張岱的代表作。下麵小編為大家搜索整理了王崧舟湖心亭看雪賞析,希望對大家有所幫助。  聽了王崧舟老師的《湖心亭看雪》是一次奇妙的古詩之旅,聽課時,感覺自己已成為一名學生,被老師引領者,在去往湖心亭的小舟上,在湖麵上慢慢悠悠地遊曆,感悟,最終,我、張岱、湖心
2021-05-13 07:00:33

湖心亭看雪賞析王崧舟

在流轉不息的生命之輪中,我為語文而來!是語文滋潤我粗糙的感覺,下麵和小編一起來看看吧!  湖心亭看雪賞析王崧舟  聽了王崧舟老師的《湖心亭看雪》是一次奇妙的古詩之旅,聽課時,感覺自己已成為一名學生,被老師引領者,在去往湖心亭的小舟上,在湖麵上慢慢悠悠地遊曆,感悟,最終,我、張岱、湖心亭雪景,融為一體
2021-03-25 07:00:28

王崧舟湖心亭看雪賞析

王崧舟湖心亭看雪賞析 《湖心亭看雪 》選自《陶庵夢憶》是明末清初文學 家張岱的代表作。 下麵小編為大家搜索整理了王崧舟湖心亭看雪賞析, 希望 對大家有所幫助。 聽了王崧舟老師的《湖心亭看雪》是一次奇妙的古詩 之旅,聽課時,感覺......

湖心亭看雪賞析王崧舟

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《湖心亭看雪》王崧舟

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精選最新《湖心亭看雪》教學實錄 王崧舟湖心亭看雪教學實錄_圖文

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[看雪教學點評教學實錄] 王崧舟湖心亭看雪實錄

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《湖心亭看雪》教學實錄 王崧舟湖心亭看雪教學實錄_圖文

《湖心亭看雪》教學實錄 王崧舟湖心亭看雪教 學實錄《湖心亭看雪》教學實錄 王崧舟湖心亭看雪教學實錄 課文: 崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。 是日更定矣,餘拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇 沆碭,......

《湖心亭看雪》評課稿

《湖心亭看雪》評課稿 《湖心亭看雪》是清代文學家張岱的作品,文章描寫的是作者觀 ...

湖心亭看雪

湖心亭看雪_學習計劃_計劃/解決方案_實用文檔。《湖心亭看雪》 師:古人癡景,所...

《湖心亭看雪》聽課點評

《湖心亭看雪》聽課點評_初二語文_語文_初中教育_教育專區。這節課給我留下深刻印...

《湖心亭看雪》聽課點評教學文稿

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部編版初中語文《湖心亭看雪》優質課教案

部編版初中語文《湖心亭看雪》優質課教案_初一語文_語文_初中教育_教育專區。《湖心亭看雪》教學設計教學創意與設想: 輕輕吟詠它,似有一層夢幻般的輕愁迎麵飄來,從冰天雪地裏走來的那個“癡”人,儼然一個冬之戀者!舟子說他癡,可......

《湖心亭看雪》聽課心得

《湖心亭看雪》聽課心得張岱的《湖心亭看雪》,我自己講過,也聽過別的老師上過公開課...

觀王崧舟老師

觀王崧舟老師《湖心亭看雪》有感今天聽了王崧舟老師的《湖心亭看雪》一課,跟著王老師...

《湖心亭看雪》賞析

《湖心亭看雪》是一幅簡約的山水畫,一首朦朧的夢幻 詩。, 2, 《湖心亭看雪》賞析 張岱,是晚明小品文作家中成就較高的一位。他的作 品爽朗清新、雅俗兼施、筆墨洗練、意趣深遠,曆來為人所 稱頌, 《湖心亭看雪》則是其代表作。 ...

湖心亭看雪優質課教案

孤獨脫俗的張岱到湖心亭看雪,不想亭 上早有了人。是誰呢? 金陵人。 金陵人在亭上...

湖心亭看雪公開課詳細教案

《湖心亭看雪》教學流程 導入:杭州西湖,作為千古名勝,自古以來就獲得無數文人的讚...

湖心亭看雪課堂實錄

《湖心亭看雪》課堂教學實錄 師:親愛的同學們, 聖誕節就要到了,老師想送給你們一...

《湖心亭看雪》課堂教學實錄及教學反思和點評

讓我們和張岱一起去《湖心亭看雪》。 【點評:三言兩語的導入,留下了懸念】 師:請...

《湖心亭看雪》教學實錄(名師教你如何上好公開課)

師:今天我們按照朱熹所言用熟讀、精思學《湖心亭看雪》 。二、熟讀 1.一讀:範讀...

湖心亭看雪

湖心亭看雪 張岱 榆關鎮中 安秀麗 教學目標: 教學目標: 1、積累一些常見的文...

堅持不放棄正能量句子

嚐試過堅持的人煆造了包含毅力的信念。嚐試過堅強的人都經曆過無數的困苦,都麵臨過非常人能承受的恐懼,都避免不了插入心扉的絞痛。人生不得行胸懷,雖壽百歲猶為無也。人之所以異於禽者,唯誌而已矣!莫為一身之謀,而有天下之誌。讓生命的每一天都成為收獲的小時。鳥貴有翼,人貴有誌。襤褸衣內可藏誌。年輕是我們唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花詩視頻

北宋詩人王安石《梅花》詩中以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣,處於艱難、惡劣的環境中依然能堅持操守、主張正義,為國家強盛而不畏排擠和打擊的人。梅花 梅宋代:王安石牆角數枝梅,淩寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。譯文那牆角的幾枝梅花,冒著嚴寒獨自盛開。為什麼遠望就知道潔白的梅花不是雪呢?因為
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,卻也美不勝收的呢?  我眼中的李清照高中1  尋尋覓覓,冷冷清清,淒淒慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。  --題記  你才華橫溢,被譽為中國文學史上最偉大的一位女詞人;你的清新婉約,令人稱道  十六歲的你,正是花季。和現在的我一樣,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

題西林壁古詩 拚音版

《題西林壁》這首詩寓意十分深刻,但所用的語言卻異常淺顯。深入淺出,這正是蘇軾的一種語言特色。蘇軾寫詩,全無雕琢習氣。  題西林壁  宋代:蘇軾  橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。  不識廬山真麵目,隻緣身在此山中。  拚音版  題西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

題西林壁 優秀教案

《題西林壁》是遊觀廬山後的總結,它描寫廬山變化多姿的麵貌,並借景說理,指出觀察問題應客觀全麵,如果主觀片麵,就得不出正確的結論。第一課時一、指導預習《題西林壁》1 聽範讀2 自讀古詩,要求讀準字音,讀通詩句。3 檢查預習緣 廬 峰4 指名讀《題西林壁》5 齊讀6 用自己的話說說這首古詩給你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

題西林壁的大概詩意

《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩,又是一首哲理詩,哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。題西林壁 宋代:蘇軾橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真麵目,隻緣身在此山中。詩意從正麵、側麵看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現各種不同的樣子。我之
2021-11-18 07:00:37

關於思念家鄉 古詩

故鄉,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,誘惑遠方的遊子不得不去品嚐。篇一:邯鄲冬至夜思家作者: 白居易邯鄲驛裏逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應說著遠行人。篇二:南浦別作者: 白居易南浦淒淒別,西風嫋嫋秋。一看腸一斷,好去莫回頭。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅裏當窗柳,望驛台前
2021-11-18 07:00:37

題西林壁古詩實錄

蘇軾的《題西林壁》語淺意深,因物寓理,寄至味於淡泊。下麵是關於題西林壁古詩實錄的內容,歡迎閱讀!  一、情景導入  師:同學們,古詩語言精煉,蘊義深刻,是悠久中華之瑰寶。那今天我們就從展示你們所會的古詩開始,一起走進這美妙的古詩世界。誰願意把自己會的古詩與大家一起分享?  生:背誦古詩《春日》、《詠
2021-11-18 07:00:37

關於思念家鄉 詩句

每當麵對皓月當空的時候,思念故鄉就如潮水一般湧來,就如洪水湧來一般不可收拾。關於思念家鄉的詩句(一)1 昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以當泣,遠望可以當歸--漢樂府民歌>3 胡馬依北風,越鳥巢南枝--漢 古詩十九首>4 誰言寸草
2021-11-18 07:00:37

描寫思鄉的古詩2017

想起故鄉,我就在內心深處思念故鄉。對於故鄉的思念,年代越遠久,對故鄉的體會就越深刻,靈魂的觸動就也大。1、聞雁作者:韋應物故園渺何處,歸思方悠哉。淮南秋雨夜,高齋聞雁來。2、江外思鄉作者:韋莊年年春日異鄉悲,杜曲黃鶯可得知。更被夕陽江岸上,斷腸煙柳一絲絲。3、歸雁作者:杜甫東來萬裏客,亂定幾年歸?腸
2021-11-18 07:00:37

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