菩薩蠻韋莊教學反思
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菩薩蠻溫庭筠教學反思

《菩薩蠻》二首作者分別是溫庭筠、韋莊，大家看看下麵的菩薩蠻溫庭筠教學反思吧！　　菩薩蠻溫庭筠教學反思　　兩首詞同屬花間詞，兩位作者雖同為花間派詞人，風格卻又各不相同，本課時的主要學習目標就是通過兩首詞的學習，讓學生初步了解花間詞的藝術風格。　　剛剛結束了唐詩的學習，雖然學生對詞不陌生，但是為了讓學生
2021-03-17 07:00:36

菩薩蠻溫庭筠教學反思

菩薩蠻溫庭筠教學反思 《菩薩蠻》二首作者分別是溫庭筠、韋莊,大家看看下麵的菩薩蠻溫庭筠教 學反思吧! 菩薩蠻溫庭筠教學反思 兩首詞同屬花間詞,兩位作者雖同為花間派詞人,風格卻又各不相同,本課 時的主要學習目標就是通過兩首詞的學習,......

《菩薩蠻》兩首教學反思高中語文

《菩薩蠻》兩首教學反思 語文組《菩薩蠻》兩首(小山重疊金明滅、人人盡說江南好)選自人教版高中語文選修《中國 古代詩歌散文欣賞》。它們的作者是花間詞派的代表詞人——溫庭筠、韋莊,但兩人的詞作 風格有明 ......

菩薩蠻說課及教後記

我設定改課的教學目標有三: 1.把握韋莊 疏朗秀美、明白曉暢(“顯而疏”)的語言特點。2.體會由情到景,由景到...《菩薩蠻》教後記教完《菩薩蠻》這一課,我結合這節課的得失總結了一些教學經驗。 一、拿到一篇課文,先要看看這篇......

韋莊《菩薩蠻》教案 教案教學設計 _圖文

韋莊《菩薩蠻》教案 教案教學設計 _教學反思/彙報_教學研究_教育專區。韋莊《菩薩蠻》教案 教案教學設計請同學們閱讀五首韋莊的《菩薩蠻》:一 紅樓別夜堪惆恨,香燈半掩流蘇帳。殘月出門時,美人和 淚辭。琵琶金翠羽,弦上黃鶯語。...

韋莊《菩薩蠻》教案 教案教學設計

韋莊《菩薩蠻》教案 教案教學設計_高二語文_語文_高中教育_教育專區。Τ 韋莊《菩薩蠻》教案 教案教學設計請同學們閱讀五首韋莊的《菩薩蠻》:一 紅樓別夜堪惆恨,香燈半掩流蘇帳。殘月出門時,美人 和淚辭。琵琶金翠羽,弦上黃鶯語。...

菩薩蠻 韋莊(教案)

菩薩蠻 韋莊(教案) 教學目標 1.把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢的語言特點。 2.體會由情到景,由景到情,景情並茂的藝術效果。 3.理解花間詞直抒胸臆,卻又盤旋鬱結的抒情方式。 教學重難點:直抒胸臆,卻又盤旋鬱結的抒情方式。 教學課時:......

韋莊《菩薩蠻》教學

韋莊《菩薩蠻》教學 菩薩蠻韋莊○1【原詞】人人盡說江南○2好，遊人隻合○3江南老...

菩薩蠻(溫庭筠、韋莊)教案

【教學重點、難點】通過對溫庭筠、韋莊詞的鑒賞， 理解感悟詞的美感和內在情感 【教學要點】簡介作者；賞析兩首《菩薩蠻》，提高詩歌鑒賞能力。教學過程 ※【導入新課】※【文學常識積累】1、詞的簡介 詞是隋唐時興起的一種合樂可歌、......

菩薩蠻 韋莊(教案)

菩薩蠻 韋莊(教案) 菩薩蠻 韋莊(教案) 教學目標 1.把握韋莊疏朗秀美、明白...

菩薩蠻 韋莊 韋莊《菩薩蠻》(教案)

菩薩蠻 韋莊 韋莊《菩薩蠻》(教案) 韋莊《菩薩蠻》(教案)教學目標 1.把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢 (顯而疏)的語言特點。 2.體會由情到景,由景到情,景情並茂的藝術效果。 3.理解花間詞直抒胸臆,卻又盤旋鬱結的抒情方式。 教學重......

韋莊《菩薩蠻》(其二)教學設計

韋莊《菩薩蠻》教學設計與反思教學目標 知識與能力 ①領會韋莊詞“顯而疏”的藝術特...

韋莊《菩薩蠻》(教案)

韋莊《菩薩蠻》(教案)_語文_初中教育_教育專區。韋莊《菩薩蠻》(教案) 韋莊《菩薩蠻》 教學目標 .把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢的語言特點。 .體會由情到景,由景到情,景情並茂的藝術效果。 .理解花間詞直抒胸臆,卻又盤旋鬱結的抒情......

韋莊《菩薩蠻》教案_語文_高中教育_教育專區 - 韋莊《菩薩蠻》教案_百 ...

韋莊《菩薩蠻》教案_語文_高中教育_教育專區。人教版選修教材《中國古代詩歌散文鑒賞》中的一首詞,作者韋莊。 韋莊《菩薩蠻》(教案) 授課人:黃豔萍教學目標 1.把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢( “顯而疏” )的語言特點。 2.體會由情到......

(完整版)韋莊《菩薩蠻》教案

(完整版)韋莊《菩薩蠻》教案_語文_初中教育_教育專區。韋莊《菩薩蠻》(教案) 教學目標 1.把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢(“顯而疏”)的語言特點。 2.體會由情到景,由景到情,景情並茂的藝術效果。 3.理解花間詞直抒胸臆,卻又盤旋......

韋莊_《菩薩蠻》教案

韋莊《菩薩蠻》(教案) 教學目標 1.把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢( “顯而疏” )的語言特點。 2.體會由情到景,由景到情,景情並茂的藝術效果。 3.理解花間詞直抒胸臆,卻又盤旋鬱結的抒情方式。 【教學目標】 1、引導學生學習“置......

菩薩蠻其二(韋莊)教案(程凡公開課教案)

《菩薩蠻》其二 （韋莊）執教者：程凡 【教學目標】1.因聲求氣，吟詠詩韻：朗讀並背誦全詞。2.置身詩境，緣景明情：透過詩句，體會情感。3.以意逆誌，知人論世：結合寫作背景，探究主旨。【教學重點】置身詩境，緣景明情：透過詩句，......

菩薩蠻韋莊公開課教案

菩薩蠻韋莊 菩薩蠻教案教學目標: 1、了解詞人及背景介紹 2、理解詞的內容 3、把握詞人的情感 教學難點:把握詞人思歸而不能歸的深層原因,美景背後的離亂之苦。 教學過程: 一、導入 白居易的《憶江南》: “江南好,風景舊曾諳。日出江......

優質課一等獎高中語文選修韋莊菩薩蠻(其二)教案

韋莊《菩薩蠻》教案 教學目標: 知識與能力 ①領會韋莊詞“疏淡明麗,似直而紆,似...

《菩薩蠻》(溫庭筠)《菩薩蠻》(韋莊)學生

2 創建時間:霍林郭勒市中學高二語文 三、了解作者 班級 出席人數 《中國古代詩歌散文欣賞》選讀——《菩薩蠻》 (溫庭筠) 《菩薩蠻》 (韋莊) 韋莊(約 836-910)五代前蜀詩人、詞人。字端己。長安杜陵(今陝西西安東南)人,韋應物四 世......

韋莊《菩薩蠻》教案_語文_高中教育_教育專區 - 韋莊《菩薩蠻》教案_百 ...

韋莊《菩薩蠻》教案_語文_高中教育_教育專區。Τ 韋莊《菩薩蠻》(教案) 教學目標 1.把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢( “顯而疏” )的語言特點。 2.體會由情到景,由景到情,景情並茂的藝術效果。 3.理解花間詞直抒胸臆,卻又盤旋鬱結......

送杜少府之任蜀州導入學案

《送杜少府之任蜀州》由王勃創作，被選入《唐詩三百首》，這是一首著名的送別詩。【學習目標】1 認識“蜀、闕、輔、涯”等生字。2 有感情朗讀、背誦這首詩，大體把握詩意。3 感受這首送別詩所表達的人生態度，體會朋友之間深厚的友情。一、自主學習(一)文學常識學法指導：搜集王勃的資料，
2021-11-16 07:00:35

唐詩 行路難(三首全)

《行路難》三首由李白創作，被選入《唐詩三百首》，這三首詩抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難後的感慨，詩中跌宕起伏的感情，跳躍式的思維，以及高昂的氣勢，具有獨特的藝術魅力。【《行路難·其一》原文】《行路難·其一》作者：李白金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧
2021-11-16 07:00:35

杜甫唐詩兵車行

《兵車行》是唐代大詩人杜甫的名篇，它揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武，連年征戰，給人民造成了巨大的災難，具有深刻的思想內容。《兵車行》作者：杜甫車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰，爺娘妻子走相送，塵埃不見鹹陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上幹雲霄。道旁過者問行人，行人但雲點行頻。或從十五北防河，便至四十西營田
2021-11-16 07:00:35

普希金抒情詩選 名句

普希金每首詩的基本情感，就其自身而言，都是優美的、精致的、嫻熟的，出自他抒情詩的名句更是不少。普希金抒情詩選1 致大海再見吧，自由的元素!最後一次了，在我眼前你的藍色的浪頭翻滾起伏，你的驕傲的美閃爍壯觀。仿佛友人的憂鬱的絮語，仿佛他別離一刻的招呼，最後一次了，我聽著你的喧聲呼喚，你的沉鬱的吐訴。我全
2021-11-14 07:00:37

唐詩《遊子吟》解釋

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首五言詩作情深意切，一經麵世，立刻廣為傳誦，引起古今無數讀者的共鳴，千百年來一直膾炙人口。這句詩出自《遊子吟》。遊子吟作者：孟郊慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉
2021-11-14 07:00:37

宋詞李清照爭渡爭渡

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”出自詩人李清照的著名詩《如夢令·常記溪亭日暮》，大家是否知道相關的意思?如夢令·常記溪亭日暮宋代：李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。譯文曾記得一次溪亭飲酒到日暮，喝得
2021-11-13 07:00:37

“詩仙”李白

李白深受黃老列莊思想影響，有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進酒》、《梁甫吟》、《早發白帝城》等多首。篆字是我國一種古老的書體，具有“原生態”的特征,也是所有書法的源頭。篆書的基本特點是因形立意，如馬、羊、象等字。我們
2021-11-12 07:00:37

唐詩 送杜少府之任蜀州

《送杜少府之任蜀州》由王勃創作，這首詩主要寫的是什麼內容?《送杜少府之任蜀州》作者：王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。【注解】1、本文選自《王子安集》(《四部叢刊》本)。2、少府：官名。3、之：到，往。4、蜀州：現在四川崇州。也作蜀川
2021-11-11 07:00:38

和晉陵陸丞相早春遊望 唐詩

《和晉陵陸丞相早春遊望》這是一首和詩，原唱是晉陵陸丞作的《早春遊望》。《和晉陵陸丞相早春遊望》作者：杜審言獨有宦遊人，偏驚物候新。雲霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋。忽聞歌古調，歸思欲沾襟。【注解】①和：指用詩應答。晉陵：現江蘇省常州市。②宦遊人：離家作官的人。③物候：指自然界的氣象和季
2021-11-11 07:00:38

宋之問的唐詩題大庾嶺北驛

《題大庾嶺北驛》由宋之問創作，該詩是作者流放欽州途經大庚嶺時所作。《題大庾嶺北驛》作者：宋之問陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日複歸來。江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉處，應見隴頭梅。【注解】大庾嶺：在今江西省大庾縣南，為五嶺之一。北驛：大庾嶺北麵的驛站。陽月：陰曆十月。至此回：相傳北雁南飛對
2021-11-11 07:00:38

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