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《梅花魂》課文內容

故鄉的梅花又開了。那朵朵冷豔、縷縷幽芳的梅花,總讓我想起飄泊他鄉、葬身異國的外祖父。  我出生在東南亞的星島,從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經、史、詩、詞,又能書善畫,在星島文壇頗負盛名。我很小的時候,外祖父常常抱著我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。每當讀到獨在異鄉為
2020-01-02 07:05:19

6、梅花魂 教材分析

6、梅花魂 教材分析_五年級語文_語文_小學教育_教育專區。人教版五年級教案 6、梅花魂 教材分析 、一、教材解讀 1.課文簡說。 梅花經霜傲放,被人們賦予堅強的品格,為人們所讚頌,成為中華民族頑強不屈 的精神象征。課文由故鄉的梅花......

《梅花魂》課文解讀

《梅花魂》課文解讀梅花經霜傲放,被人們賦予堅強的品格,為人們所讚頌,成 為中華民族頑強不屈的精神象征。課文由故鄉的梅花又開放了,引出 了對漂泊他鄉、葬身異國的外祖父的加快。梅花年年開,“我”的記 憶 ......

梅花魂 教材解讀

梅花魂 教材解讀_語文_小學教育_教育專區。一、教材說明 本課以梅花為線索, 講了外祖父的幾件事,從中表現了這位老人對梅花的摯 愛,表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。 課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶,......

《梅花魂》課文結構

《梅花魂》課文結構導讀: 本文圍繞梅花展開回憶。 第一部分(第1自然段):講梅花...

小學語文_《梅花魂》教學設計學情分析教材分析課後反思

《梅花魂》學情分析 【學情分析】 四年級的學生現階段已經掌握了基本的閱讀方法,如有感情朗讀、初步學會默讀;初步把握文章的主要內容,體會表達的主要思想感情; 聯係上下文理解詞句的意思;初步了解首位呼應寫法的形式及作用; 對課文中不......

《梅花魂》教學評析

本課的重點是理解《梅花魂》中的魂,梅花魂,即 梅花的精神,就是那種"不管曆盡多少磨難,受到怎樣的欺淩,從來 都是頂天立地,不肯低頭折節"的精神,這也正是中華民族的民族精 神。 本篇課文內容距離學生生活實際太遠,學生對於外祖父......

五年級語文下冊《梅花魂》教材分析及相關素材

五年級語文下冊《梅花魂》教材分析及相關素材 【教材分析】《梅花魂》一課以“梅花”為線索,講了外祖父的幾件事,從中 表現了這位華僑老人對梅花的摯愛,表達了身在異國的華僑眷戀祖國 的思想感情。課文由“ ......

《梅花魂》課文教學設計_圖文

《梅花魂》課文教學設計《梅花魂》課文教學設計 教材分析:課文重點表達了外祖父對祖國的熱愛,眷戀之情。一 12 下一頁 《梅花魂》課文教學設計第二課時 一、回顧文章。 師:上節課我們了解到作者通過回憶外祖父和梅花的幾件事表達 了......

《梅花魂》重點段賞析及教學建議

課題是《梅花魂》,全文多次提到梅花,而在這一段裏 才對梅花的精神,梅花的秉性、品格作了明示。怎樣突破這個難點?建議從以下三步進行教 學。[!--empirenews.page--] 一、瞻前顧後,突出重點。 課文的重點在全文中雖然占有重 要......

《梅花魂》課文

《梅花魂》課文_五年級語文_語文_小學教育_教育專區。故鄉的梅花又開了.那朵朵冷...

《梅花魂》課文[1]資料講解

《梅花魂》課文[1] 精品文檔 6、 梅花魂 故鄉的梅花又開了.那朵朵冷豔,屢屢...

《梅花魂》課文_圖文

《梅花魂》課文_語文_小學教育_教育專區。創作編號:BG753140001981...

《梅花魂》-《梅花魂》課文

《梅花魂》|《梅花魂》課文 精品文檔 教學目的: 1、了解梅花的品性,體會外祖父酷愛梅花,眷戀祖國的情感,引導學生有感地朗讀課文。 2、引導學生就課文內容提出問題、分析問題、解決問題的能力以及自主學習能力。 3、結合課外知識,激發......

梅花魂》課文

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【精選】部編版五年級下冊語文第4課《梅花魂》基礎知識+課文講解_圖文...

【精選】部編版五年級下冊語文第 4 課 《梅花魂》基礎知識+課文講解一、教材分析《梅花魂》一課以“梅花”為線索,講了外祖父的幾件事,從中表現了這位 華僑老人對梅花的摯愛,表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。《梅花魂》中......

梅花魂課文完整版

梅花魂課文完整版_語文_小學教育_教育專區。梅花魂課文 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 故鄉的梅花又開了.那朵朵冷豔,屢屢幽芳,總使我想起漂泊他鄉,葬身異國 梅花魂課文 Document serial number【NL......

小學語文_梅花魂教學設計學情分析教材分析課後反思_圖文

3、愛寫作的你,寫一首讚頌梅花的詩或一篇文章。 板書設計: 6、梅花魂 頂 不 天 民族魂 低 中國心 立 頭 地 折 節 《梅花魂》學情分析 五年級的學生已經具備分析語言所表現的深刻含義的能力,從五年級學生的年齡來看, 對於梅花......

梅花魂課文【梅花魂-】

梅花魂課文【梅花魂*】梅花魂* 教學目標: 1.認識撩、眷兩個字。 2.正確、流...

梅花魂PPT解說及教學詳案

《梅花魂》課例《梅花魂》本課選自於人教版五年級上,是一篇愛國主義教育的好教材。 全文采用了回憶的寫法,首先由梅花想到外祖父接著回憶幾件外祖父身前的小 事,傳誦著一縷愛國情深的梅花魂。由於課文的內容量較大,在第二課時的編排 ......

《梅花魂》課文

《梅花魂》課文 時間:二O二一年七月二十九日故裏的梅花又開了.那朵朵冷豔,屢屢幽...

送杜少府之任蜀州導入學案

《送杜少府之任蜀州》由王勃創作,被選入《唐詩三百首》,這是一首著名的送別詩。【學習目標】1 認識“蜀、闕、輔、涯”等生字。2 有感情朗讀、背誦這首詩,大體把握詩意。3 感受這首送別詩所表達的人生態度,體會朋友之間深厚的友情。一、自主學習(一)文學常識學法指導:搜集王勃的資料,
2021-11-16 07:00:35

唐詩 行路難(三首全)

《行路難》三首由李白創作,被選入《唐詩三百首》,這三首詩抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難後的感慨,詩中跌宕起伏的感情,跳躍式的思維,以及高昂的氣勢,具有獨特的藝術魅力。【《行路難·其一》原文】《行路難·其一》作者:李白金樽清酒鬥十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧
2021-11-16 07:00:35

杜甫唐詩兵車行

《兵車行》是唐代大詩人杜甫的名篇,它揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武,連年征戰,給人民造成了巨大的災難,具有深刻的思想內容。《兵車行》作者:杜甫車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰,爺娘妻子走相送,塵埃不見鹹陽橋。牽衣頓足攔道哭,哭聲直上幹雲霄。道旁過者問行人,行人但雲點行頻。或從十五北防河,便至四十西營田
2021-11-16 07:00:35

普希金抒情詩選 名句

普希金每首詩的基本情感,就其自身而言,都是優美的、精致的、嫻熟的,出自他抒情詩的名句更是不少。普希金抒情詩選1 致大海再見吧,自由的元素!最後一次了,在我眼前你的藍色的浪頭翻滾起伏,你的驕傲的美閃爍壯觀。仿佛友人的憂鬱的絮語,仿佛他別離一刻的招呼,最後一次了,我聽著你的喧聲呼喚,你的沉鬱的吐訴。我全
2021-11-14 07:00:37

唐詩《遊子吟》解釋

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首五言詩作情深意切,一經麵世,立刻廣為傳誦,引起古今無數讀者的共鳴,千百年來一直膾炙人口。這句詩出自《遊子吟》。遊子吟作者:孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉
2021-11-14 07:00:37

宋詞李清照爭渡爭渡

“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”出自詩人李清照的著名詩《如夢令·常記溪亭日暮》,大家是否知道相關的意思?如夢令·常記溪亭日暮宋代:李清照常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。譯文曾記得一次溪亭飲酒到日暮,喝得
2021-11-13 07:00:37

“詩仙”李白

李白深受黃老列莊思想影響,有《李太白集》傳世,詩作中多以醉時寫的,代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進酒》、《梁甫吟》、《早發白帝城》等多首。篆字是我國一種古老的書體,具有“原生態”的特征,也是所有書法的源頭。篆書的基本特點是因形立意,如馬、羊、象等字。我們
2021-11-12 07:00:37

唐詩 送杜少府之任蜀州

《送杜少府之任蜀州》由王勃創作,這首詩主要寫的是什麼內容?《送杜少府之任蜀州》作者:王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。【注解】1、本文選自《王子安集》(《四部叢刊》本)。2、少府:官名。3、之:到,往。4、蜀州:現在四川崇州。也作蜀川
2021-11-11 07:00:38

和晉陵陸丞相早春遊望 唐詩

《和晉陵陸丞相早春遊望》這是一首和詩,原唱是晉陵陸丞作的《早春遊望》。《和晉陵陸丞相早春遊望》作者:杜審言獨有宦遊人,偏驚物候新。雲霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉綠蘋。忽聞歌古調,歸思欲沾襟。【注解】①和:指用詩應答。晉陵:現江蘇省常州市。②宦遊人:離家作官的人。③物候:指自然界的氣象和季
2021-11-11 07:00:38

宋之問的唐詩題大庾嶺北驛

《題大庾嶺北驛》由宋之問創作,該詩是作者流放欽州途經大庚嶺時所作。《題大庾嶺北驛》作者:宋之問陽月南飛雁,傳聞至此回。我行殊未已,何日複歸來。江靜潮初落,林昏瘴不開。明朝望鄉處,應見隴頭梅。【注解】大庾嶺:在今江西省大庾縣南,為五嶺之一。北驛:大庾嶺北麵的驛站。陽月:陰曆十月。至此回:相傳北雁南飛對
2021-11-11 07:00:38

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