古詩《遊子吟》

《遊子吟》導學案

《遊子吟》寫在溧陽。此詩題下孟郊自注：“迎母溧上作”，孟郊早年漂泊無依，一生貧困潦倒，直到五十歲時才得到了一個溧陽縣尉的卑微之職，結束了長年的漂泊流離生活，便將母親接來住。詩人仕途失意，飽嚐了世態炎涼，此時愈覺親情之可貴，於是寫出這首發於肺腑，感人至深的頌母之詩。《遊子吟》導

2021-11-18 07:00:37

《遊子吟》原文及賞析

《遊子吟》寫在溧陽。詩人仕途失意，飽嚐了世態炎涼，此時愈覺親情之可貴，於是寫出這首發於肺腑，感人至深的頌母之詩。《遊子吟》唐代：孟郊原文慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。《遊子吟》譯文慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕製身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒

2021-11-05 07:00:36

《遊子吟》公開課教案

《遊子吟》寫在溧陽。此詩題下孟郊自注：“迎母溧上作”，孟郊早年漂泊無依，一生貧困潦倒，直到五十歲時才得到了一個溧陽縣尉的卑微之職，結束了長年的漂泊流離生活，便將母親接來住。詩人仕途失意，飽嚐了世態炎涼，此時愈覺親情之可貴，於是寫出這首發於肺腑，感人至深的頌母之詩。《遊子吟》公

2021-10-15 07:00:39

《遊子吟》散文

《遊子吟》是唐代詩人孟郊創作的一首五言古體詩。這是一首母愛的頌歌。全詩共六句三十字。《遊子吟》散文篇一：寧靜的夜晚，一輪明月掛在夜空，人們都悄然入睡了，而隻有一盞燈亮著，與星星一齊眨著眼睛……那是一位蒼老的母親在為她那即將遠行的兒子縫補衣服。兒子勤奮好學，在孜孜不倦地讀書

2021-10-02 07:00:35

《遊子吟》教學案例及反思

《遊子吟》是我國唐代詩人孟郊的作品。這首詩語言質樸、簡潔，感情細膩深厚，表達了詩人對母親深深地愛和感激之情，立意深遠，通俗易懂。《遊子吟》教學案例一、教學設想我國古代詩歌自先秦始，流傳千年，是文壇上的一朵奇葩。古詩,無論是形式,聲韻,還是意境,都具有其他體裁的文學作品無可比擬的美感。學習古代詩歌對於

2021-09-27 07:00:36

《遊子吟》教學案例

《遊子吟》這首詩，雖無藻繪與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡中正見其詩味的濃鬱醇美。《遊子吟》教學案例　　教學目標：　　1、正確、流利、有感情地朗讀《遊子吟》，並背誦。　　2、理解詩意，體會詩人的情感，感受詩人對偉大母愛的讚頌，陶冶學生的情感。　　教學重難點：　　理解詩意，體會詩人的情感，感受詩人對偉大

2021-09-16 07:00:36

《遊子吟》讀書筆記

讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。《遊子吟》讀書筆記篇一：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩是唐朝詩人孟郊寫的。從幼兒園老師那裏學過到

2021-09-11 07:00:35

《遊子吟》注釋翻譯及評析

《遊子吟》　　作者：孟郊　　慈母手中線，遊子身上衣。　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。　　誰言寸草心，報得三春暉。　　【注解】：　　1、寸草：比喻非常微小。　　2、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春；暉，陽光；形容母愛如春天和煦的陽光。　　【韻譯】：　　慈祥的母親手裏把著針線。　　為將遠遊的孩子趕製新

2021-06-01 07:01:09

《遊子吟》古詩全文

遊子吟這首詩藝術地再現了人所共感的平凡而又偉大的人性美，所以千百年來贏得了無數讀者強烈的共鳴。下麵小編為大家提供《遊子吟》古詩全文，歡迎大家參考閱讀。　　【原文】　　慈母手中線，遊子身上衣。　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。　　誰言寸草心，報得三春暉。　　【譯文】　　慈祥的母親手裏把著針線。　　為將遠遊的

2021-04-30 07:00:38

《遊子吟》教學片斷評析

【文章導讀】《遊子吟》是唐代詩人孟郊創作的一首五言古體詩。這是一首母愛的頌歌。下麵是小編為您整理的《遊子吟》教學片斷評析，供您參考和借鑒。　　教學內容：九年義務教育小學語文教材第十一冊第15課古詩《遊子吟》　　教學目標：1、正確流利有感情地朗讀課文，背誦默寫課文。　　2、了解詩歌大意，感受詩人熱愛母

2021-04-28 07:00:35

《遊子吟》古詩意思

《遊子吟》大家都有學習的，您了解透徹文章的意思了麼？大家不妨來看看小編推送的《遊子吟》古詩意思，希望給大家帶來幫助！　　《遊子吟》　　孟郊　　慈母手中線，遊子伸上衣。　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。　　誰言寸草心，報得三春暉。　　譯文：　　慈祥的母親手裏把著針線。為將遠遊的孩子趕製新衣。　　臨行她忙著

2021-04-27 07:00:39

《遊子吟》古詩朗誦

《遊子吟》是唐代詩人孟郊創作的一首五言古體詩。這是一首母愛的頌歌。為方便大家朗誦《遊子吟》古詩，下麵搜集了《遊子吟》這首古詩，一起去看看吧!　　遊子吟　　唐代：孟郊　　慈母手中線，遊子身上衣。　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。　　誰言寸草心，報得三春暉。　　譯文　　慈祥的母親手裏把著針線。為將遠遊的孩子

2021-04-15 07:00:55

小學語文古詩《遊子吟》教材理解

古詩《遊子吟》這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。下麵一起來看看小學語文古詩《遊子吟》的教材理解吧！　　《遊子吟》　　作者：孟郊　　慈母手中線，遊子身上衣。　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。　　誰言寸草心，報得三春暉。　　【注解】：　　1、寸草：比喻非常微小。　　2、三春暉：三春

2021-02-17 07:00:37

《遊子吟》教案示例

教學理念本課是略讀課文，預案的設計努力倡導讓學生用自主、合作、探究的學習方式，自主學懂文本，通過說話、朗讀等方式，感悟出故事包含著的深刻的人文內涵，使學生潤物細無聲地受到語言的訓練、情感的熏染。　　教學目標　　在反複誦讀文本、對比兩份賬單中進行說話、朗讀訓練，並感悟到親情的無私、無價，讓學生懂得親人

2021-01-11 07:00:31

《遊子吟》原文、注釋及賞析

遊子吟　　唐代：孟郊　　慈母手中線，遊子身上衣。　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。　　誰言寸草心，報得三春暉。　　譯文：　　慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕製身上的衣衫。　　臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。　　有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？

2021-01-10 07:00:35

《遊子吟》原文及鑒賞

《遊子吟》　　作者：孟郊　　慈母手中線，遊子身上衣。　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。　　誰言寸草心，報得三春暉。　　【原文注釋】：　　１、寸草：比喻非常微小。　　２、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春；暉，陽光；形容母愛如春天和煦的陽光。　　【翻譯譯文】：　　慈祥的母親手裏把著針線。為將遠遊的孩子

2021-01-09 07:00:31

讀《遊子吟》有感為題目的作文

母愛是無私的，偉大的。古往今來，人們用各種方式來讚美和歌頌母愛。尤其是我國的古詩中，這樣的詩句更是不勝枚舉。我最喜歡唐代詩人孟郊的那首膾炙人口的《遊子吟》。每每讀起它，都有一種別樣的情愫在心中湧動。　　“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩在我剛回說話時，

2021-01-06 07:00:35

《遊子吟》詩歌賞析

遊子吟　　孟郊　　慈母手中線，遊子身上衣。　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。　　誰言寸草心，報得三春暉。　　注釋　　1 遊子吟：遊子，在外作客的人。吟，詩歌的一種名稱。　　2 寸草：在這裏象征子女。　　3 心：草木的基幹叫做心。在這裏心字雙關。　　古詩賞析　　這是一支親切誠摯的母愛頌歌。題下作者自注迎母溧

2021-01-04 07:00:33

語言遊子吟教案《遊子吟》語言教案

活動設計背景　　古詩是我國古代一種非常興盛的文學樣式，一顆璀璨的文化明珠，語言精練，意蘊豐富。為進一步滲透經典國學誦讀在我園開展，且大班幼兒即將升入小學，應讓幼兒接觸一些淺顯、具有教育意義的古詩，因此製定本次活動。《遊子吟》韻律優美柔和，頌揚母愛偉大，很適合對幼兒誦讀、滲透情感教育。　　活動目標

2020-12-28 07:00:34

讀《遊子吟》有感作文

母親，一個多麼偉大而溫馨的名字。　　“慈母手中線，遊子身上衣”　　當我讀《遊子吟》之時，便不由得想起我的母親。每逢放學回家，我的心情就很激動，恨不得長出一雙翅膀，立刻飛到家中，因為家裏有母親迎接我的笑容，有母親為我做的好吃的。每當讀到“誰言寸草心，報得三春暉”時，我的心也在思考，母親對子女的恩德能報

2020-12-19 07:00:39

遊子吟(古詩)

遊子吟(古詩) 活動目標: 1.樂意表達自己讀古詩的感受和體會,萌發回報媽媽的美好願望。 2.能在與老師、同伴的交流中理解古詩。 3.體驗誦讀的樂趣。活動重點:連貫朗誦,萌發回報媽媽的美好願望。活 ......

遊子吟_唐詩三百首

慈母手中線,遊子身上衣。遊子吟_唐詩三百首精心整理臨行密密縫,意恐遲遲歸。...

遊子吟古詩

遊子吟古詩_初中作文_初中教育_教育專區《遊子吟》唐孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。《遊子吟》唐孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,......

古詩遊子吟全詩

古詩遊子吟全詩《遊子吟》是唐代詩人孟郊創作的一首五言古體詩。這是一首母愛的頌...

《遊子吟》唐詩原文

其詩雖不乏壯詞,但偏於感傷,主要抒寫邊地士卒久戍思歸的怨望心情,不複有盛唐邊塞詩的豪邁樂觀情調。擅長絕句,尤工七絕;律體也不乏名篇。今存《李益集》二卷,《李君虞詩集》二卷。《遊子吟》繁體對照女羞夫婿薄,客恥主人賤......

遊子吟古詩全文範文

遊子吟古詩賞析: 【注釋】 ①遊子:出門遠遊的人。吟,說。 ②意恐:擔心遊子吟古詩全文範文遊子吟詩人:孟郊朝代:唐慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉! 遊子吟古詩賞析: 【注釋】 ①......

遊子吟古詩原文《遊子吟》原文及翻譯

遊子吟古詩原文《遊子吟》原文及翻譯查字典語文網的小編給各位考生篩選整理了 :唐詩三百中《遊子吟》原文,《遊子吟》原文翻譯, 《遊子吟》作者介紹,希望對大家有所幫助,更多的資訊請持續關注查字典語文網。一、《遊子吟》原文 ......

遊子吟(帶拚音)

遊子吟(帶拚音)_語文_小學教育_教育專區。古詩,遊子吟,唐朝,孟郊,帶拚音,拚音遊子吟孟郊 cí 慈 yóu 遊 lín 臨 yì 意 shuí 誰 bào 報 mǔ 母 zǐ 子 xíng 行 kǒng 恐 yán 言 dé 得 shǒu 手 shēn 身 ......

古詩《遊子吟》教案

古詩教學執教:重慶市彭水縣第一小學王嬌娥教材:(選自西師版二年級上) 《遊子吟》執教:重慶市彭水縣第一小學王嬌娥教材: (選自西師版二年級上)一、教學目標: 1、正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦並默寫課文。 2、了解詩歌......

古詩遊子吟範文

注釋: ⑴遊子:古代古詩遊子吟範文《遊子吟》朝代:唐代作者:孟郊原文: ...

古詩遊子吟的內容

古詩遊子吟的內容《遊子吟》是唐代詩人孟郊創作的一首五言古體詩。這是一首母愛的頌...

古詩詞遊子吟賞析

古詩詞遊子吟賞析遊子吟是一首母愛的頌歌,在宦途失意的境況下,詩人飽嚐世態炎涼,窮愁終身, 故愈覺親情之可貴。給大家分享古詩詞遊子吟的賞析,一起來看看吧! 遊子吟孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰......

《遊子吟》古詩-《遊子吟》閱讀練習及答案_圖文

《遊子吟》古詩|《遊子吟》閱讀練習及答案侯發山 “慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”兒子韋大搖頭晃腦地朗讀著孟郊的《遊子吟》。韋偉心中一動,想起了鄉下的母親,有半個月沒有回去看......

[遊子吟古詩全文拚音版]遊子吟經典古詩賞析

[遊子吟古詩全文拚音版]遊子吟經典古詩賞析《遊子吟》表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬,此詩情感真摯自然,千百年來廣為傳誦。小編與大家分享遊子吟經典古詩賞析,歡迎參考! 遊子吟慈母 ......

【古詩遊子吟全詩帶拚音】古詩遊子吟全詩

【古詩遊子吟全詩帶拚音】古詩遊子吟全詩《遊子吟》是唐代詩人孟郊創作的一首五言古體...

遊子吟古詩的意思簡解

遊子吟這首古詩大家都學過吧?那麼大家知道它的意思嗎?在此, 小編為大家準備好了遊子吟古詩的意思簡解,一起來學習吧! 遊子吟作者:孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。注釋 1......

唐詩《遊子吟》拚音及解釋整理

3/4 025.孟郊: 遊子吟二、詞句解釋遊子吟中唐孟郊《全唐詩》五言古詩 (1)遊子:古代稱遠遊旅居的人。 (2)吟:詩體名稱。 (3)遊子:指詩人自己,以及各個離慈母手中線,遊子身上衣。鄉的遊子。 (4)臨:將要。 (5)意......

古詩詞賞析--遊子吟

古詩詞賞析---《遊子吟》唐代著名的詩人最著名的應該是【李白和杜甫】,合稱“李杜”,還有“小李杜”, 指的是【李商隱和杜牧】。唐朝知名詩人還有【白居易】、【李賀】、【王維】、【劉禹錫】、【王古詩......

《遊子吟》原文及翻譯

二、《遊子吟》原文翻譯慈母用手中的針線,為遠行的兒子趕製身上的衣衫。臨《遊子吟》原文及翻譯導讀: 一、《遊子吟》原文慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。二、《遊子吟》原文翻譯......

遊子吟(帶拚音)

遊子吟(帶拚音)_唐詩宋詞_幼兒教育_教育專區。yóu zǐ yǐn 遊子吟孟郊 cí mǔ shǒu zhōng xiàn 慈母手遊子身中線, yóu zǐ shēn shàng yī 上衣。 lín xí yóu zǐ yǐn 遊子吟孟郊 cí mǔ shǒu zhōng ......

堅持不放棄正能量句子

嚐試過堅持的人煆造了包含毅力的信念。嚐試過堅強的人都經曆過無數的困苦，都麵臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無也。人之所以異於禽者，唯誌而已矣!莫為一身之謀，而有天下之誌。讓生命的每一天都成為收獲的小時。鳥貴有翼，人貴有誌。襤褸衣內可藏誌。年輕是我們唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花詩視頻

北宋詩人王安石《梅花》詩中以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣，處於艱難、惡劣的環境中依然能堅持操守、主張正義，為國家強盛而不畏排擠和打擊的人。梅花梅宋代：王安石牆角數枝梅，淩寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。譯文那牆角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開。為什麼遠望就知道潔白的梅花不是雪呢?因為

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，卻也美不勝收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。　　--題記　　你才華橫溢，被譽為中國文學史上最偉大的一位女詞人;你的清新婉約，令人稱道　　十六歲的你，正是花季。和現在的我一樣，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

題西林壁古詩拚音版

《題西林壁》這首詩寓意十分深刻，但所用的語言卻異常淺顯。深入淺出，這正是蘇軾的一種語言特色。蘇軾寫詩，全無雕琢習氣。　　題西林壁　　宋代：蘇軾　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。　　不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。　　拚音版　　題西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

題西林壁優秀教案

《題西林壁》是遊觀廬山後的總結，它描寫廬山變化多姿的麵貌，並借景說理，指出觀察問題應客觀全麵，如果主觀片麵，就得不出正確的結論。第一課時一、指導預習《題西林壁》1 聽範讀2 自讀古詩，要求讀準字音，讀通詩句。3 檢查預習緣廬峰4 指名讀《題西林壁》5 齊讀6 用自己的話說說這首古詩給你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

題西林壁的大概詩意

《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。題西林壁宋代：蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。詩意從正麵、側麵看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。我之

2021-11-18 07:00:37

關於思念家鄉古詩

故鄉，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，誘惑遠方的遊子不得不去品嚐。篇一：邯鄲冬至夜思家作者：白居易邯鄲驛裏逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。篇二：南浦別作者：白居易南浦淒淒別，西風嫋嫋秋。一看腸一斷，好去莫回頭。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅裏當窗柳，望驛台前

2021-11-18 07:00:37

題西林壁古詩實錄

蘇軾的《題西林壁》語淺意深，因物寓理，寄至味於淡泊。下麵是關於題西林壁古詩實錄的內容，歡迎閱讀！　　一、情景導入　　師：同學們，古詩語言精煉，蘊義深刻，是悠久中華之瑰寶。那今天我們就從展示你們所會的古詩開始，一起走進這美妙的古詩世界。誰願意把自己會的古詩與大家一起分享？　　生：背誦古詩《春日》、《詠

2021-11-18 07:00:37

關於思念家鄉詩句

每當麵對皓月當空的時候，思念故鄉就如潮水一般湧來，就如洪水湧來一般不可收拾。關於思念家鄉的詩句（一）1 昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以當泣,遠望可以當歸--漢樂府民歌>3 胡馬依北風,越鳥巢南枝--漢古詩十九首>4 誰言寸草

2021-11-18 07:00:37

描寫思鄉的古詩2017

想起故鄉，我就在內心深處思念故鄉。對於故鄉的思念，年代越遠久，對故鄉的體會就越深刻，靈魂的觸動就也大。1、聞雁作者：韋應物故園渺何處，歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來。2、江外思鄉作者：韋莊年年春日異鄉悲，杜曲黃鶯可得知。更被夕陽江岸上，斷腸煙柳一絲絲。3、歸雁作者：杜甫東來萬裏客，亂定幾年歸?腸

2021-11-18 07:00:37

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