古詩五首教案
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蘇軾的古詩南堂五首

《南堂五首》是宋代文學家蘇軾的組詩作品。此組詩圍繞置身於南堂的種種感受而寫，下麵是小編整理的蘇軾的古詩南堂五首，歡迎來參考！　　古詩《南堂五首》　　年代:唐　　作者:蘇軾　　江上西山半隱堤，此邦台館一時西。　　南堂獨有西南向，臥看千帆落淺溪。　　暮年眼力嗟猶在，多病顛毛卻未華。　　故作明窗書小字，更
2021-03-25 07:00:28

古詩五首少年遊

黃鳳　　風欺霜打幼年枝，雛鳳阻高飛。柔肩承重，艱難磨礪，心曲動瑤池。　　求醫十載不間斷，幫父度危機。骨肉親情，善良人讚，黃鳳孝稱奇。　　趙文龍　　凡心如玉，娘親勝寶，重任自擔當。問暖噓寒，信忠孝悌，誠意敬高堂。　　何為樂？母親不痛，兒亦喜洋洋。五載時光，八千裏路，至愛寫輝煌！　　吳林香　　撐家高木，
2020-11-17 07:00:39

仿寫一首秋天的古詩 古詩仿寫五首

秋思　　山來習習風，穀生涼涼雨。　　瀟瀟葉落地，悠悠故鄉曲。　　注：作於作者在紅河穀中軍訓時。 作於2010年9月　　半夜夢醒遙想米晨老師坐火車回家作詩贈　　陰雲密布深，封鎖長安城。乘車秦入豫，始發在清晨。　　凜冽飛寒風，倚瞰火車門。漂泊天涯客，莫言寒冬冷。　　半夜驚醒夢，師教複重聞。念師應歸家，熟
2020-03-01 07:05:01

五首關於月亮的古詩 古詩五首

冬別　　歸家方數日，今夕又別離 　　霜染老父鬢，雪落遊子衣。　　多少舊時夢，而今不再提。　　不怕前路遠，唯恐聚朝夕。　　念春　　誰留餘韻醉心間，風情如水意甜綿。　　漫步叢林聽花語，融身野陌品桑田。　　遙望春期　　風閑雲逸蝶舞翩，桃園芬芳蜂纏綿。　　草隱淺春添青色，臘梅豔香換粉顏。　　陽羞月嫩寒漸遠，
2020-01-04 07:01:09

古韻的古詩五首

五律桂花　　庭院桂花香，芬芳十裏揚。　　幾層濃葉下，數朵小金黃。　　沒有桃紅豔，不來蝶舞妝。　　嬋娟通夜賞，勇者折枝忙。　　五律秋獲　　浪起稻田黃，歌從地坎揚。　　馨來千壑醉，顆集萬梯糧。　　屋後紅榴笑，房前柿子妝。　　風車金子送，收獲賦詩忙。　　無題　　（一）　　人生莫等閑，山外料江灣。　　萬裏行
2017-08-31 23:02:40

五首古韻古詩

一、七絕·尋梅　　踏破鬆間三尺雪，尋來竹外幾枝梅。　　寒冬不許春天早，隻做花中第一魁。　　二、七律·訪隱者　　小住山林隱者家，仙風道骨遠浮華。　　窗前月色如同水，案上書香不是花。　　竹笛聲中歸彩鳳，籬笆影裏透紅霞。　　談今論古開懷後，舀得清泉共煮茶。　　三、七律·隱者　　百卷詩書抵萬金，含香口齒對風
2017-06-10 20:02:40

《詩詞五首》教案

《詩詞五首》教案教學設想 學習這五首詩詞,應引導學生在反複朗讀中,結合時代 背景...

詩詞五首教案設計

詩詞五首教案設計 1.學習這五首詩詞,應引導學生在反複朗讀中,結合時 代背景和詩...

《唐詩五首》教學設計(附教案)

2019年,八年級上冊,語文教學設計,附教案 《唐詩五首》教學設計 1.了解五首詩歌創作的不同背景和不同藝術風格。 知識與能力 2.理解詩歌的內容,把握作者的思想感情。 1.品味詩句,感受詩歌的意境美,培養學生讀詩的情感。 教學目標 過程......

古詩五首教案

古詩五首教案_初一語文_語文_初中教育_教育專區。《登幽州台歌》教學設計教學目標...

唐詩五首教案

. 唐詩五首 教學目標: 1.知識與能力:學習詩歌,培養學生欣賞古詩的能力。指導...

20古代詩歌五首教案

20 古代詩歌五首教案 20 古代詩歌五首 教學目標: 知識與能力目標: 1、初...

古代詩歌五首 教案

古代詩歌五首 教案_初一語文_語文_初中教育_教育專區。【教學目標】 1.理解、...

第17課古詩五首教案設計附板書_圖文

第17課古詩五首教案設計附板書_唐詩宋詞_幼兒教育_教育專區 百度文庫 - 好...

20《古代詩歌五首》優秀教案

20《古代詩歌五首》優秀教案 冷雨 教學目標: 知識與能力目標: 1、初步把握欣...

【K12學習】古詩《詩詞五首》教案

小初高學習 古詩《詩詞五首》教案 1.背誦詩詞,培養學生對古詩詞的誦讀能力。 2...

《古詩五首》教學設計_圖文

《古詩五首》教學設計 【教學目標】 1、讀讀背背,品味詩歌 2、了解作者的思想感情 3、體會詩歌的意境 4、領略詩歌的藝術構思 【重點】 目標 1 和 2 【難點】 目標 3 和 4 【教學過程】一、《觀滄海》 1、創設情境:請一生講......

《唐詩五首》教案

12《唐詩五首》教案 王績《野望》教學設計 【作者簡介】 王績(約 589—64...

《古代詩歌五首》教案3

《古代詩歌五首》教案3_初一語文_語文_初中教育_教育專區。七年級語文教案 《古代詩歌五首》 古代詩歌五首》 教學目標: 1、了解詩詞有關知識。 2、品味語言,體味詩詞意境。 3、有感情地反複誦讀並熟練地背誦。 4、啟發學生熱愛祖國......

20 古代詩歌五首教案教學設計_圖文

20 古代詩歌五首教案教學設計_語文_初中教育_教育專區。20 古代詩歌五首 課...

部編版語文八年級上冊《古詩五首》教案

古詩五首教案 《使至塞上》 教學目標: 1、知識與能力目標:整體感知這首詩,了解...

《古代詩歌五首》名師教案

《古代詩歌五首》教案核心素養 1.語言建構與運用 品析、背誦經典詩歌,學習詩歌凝...

古代詩歌五首教案

古代詩歌五首教案_語文_初中教育_教育專區。20 、《古代詩歌五首》教案 教學目...

《古代詩歌五首》優秀教學設計

20 古代詩歌五首知識與技能 教學目標 過程與方法 1.了解詩人生平及詩歌的創作...

唐詩五首教案 教案教學設計

唐詩五首教案 教案教學設計教學要求: 1、了解我國詩歌的發展史,特別是近體詩的發...

20古代詩歌五首教案

20古代詩歌五首教案_初一語文_語文_初中教育_教育專區。20 古代詩歌五首 1...

堅持不放棄正能量句子

嚐試過堅持的人煆造了包含毅力的信念。嚐試過堅強的人都經曆過無數的困苦，都麵臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無也。人之所以異於禽者，唯誌而已矣!莫為一身之謀，而有天下之誌。讓生命的每一天都成為收獲的小時。鳥貴有翼，人貴有誌。襤褸衣內可藏誌。年輕是我們唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花詩視頻

北宋詩人王安石《梅花》詩中以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣，處於艱難、惡劣的環境中依然能堅持操守、主張正義，為國家強盛而不畏排擠和打擊的人。梅花 梅宋代：王安石牆角數枝梅，淩寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。譯文那牆角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開。為什麼遠望就知道潔白的梅花不是雪呢?因為
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，卻也美不勝收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。　　--題記　　你才華橫溢，被譽為中國文學史上最偉大的一位女詞人;你的清新婉約，令人稱道　　十六歲的你，正是花季。和現在的我一樣，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

題西林壁古詩 拚音版

《題西林壁》這首詩寓意十分深刻，但所用的語言卻異常淺顯。深入淺出，這正是蘇軾的一種語言特色。蘇軾寫詩，全無雕琢習氣。　　題西林壁　　宋代：蘇軾　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。　　不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。　　拚音版　　題西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

題西林壁 優秀教案

《題西林壁》是遊觀廬山後的總結，它描寫廬山變化多姿的麵貌，並借景說理，指出觀察問題應客觀全麵，如果主觀片麵，就得不出正確的結論。第一課時一、指導預習《題西林壁》1 聽範讀2 自讀古詩，要求讀準字音，讀通詩句。3 檢查預習緣 廬 峰4 指名讀《題西林壁》5 齊讀6 用自己的話說說這首古詩給你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

題西林壁的大概詩意

《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。題西林壁 宋代：蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。詩意從正麵、側麵看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。我之
2021-11-18 07:00:37

關於思念家鄉 古詩

故鄉，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，誘惑遠方的遊子不得不去品嚐。篇一：邯鄲冬至夜思家作者： 白居易邯鄲驛裏逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。篇二：南浦別作者： 白居易南浦淒淒別，西風嫋嫋秋。一看腸一斷，好去莫回頭。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅裏當窗柳，望驛台前
2021-11-18 07:00:37

題西林壁古詩實錄

蘇軾的《題西林壁》語淺意深，因物寓理，寄至味於淡泊。下麵是關於題西林壁古詩實錄的內容，歡迎閱讀！　　一、情景導入　　師：同學們，古詩語言精煉，蘊義深刻，是悠久中華之瑰寶。那今天我們就從展示你們所會的古詩開始，一起走進這美妙的古詩世界。誰願意把自己會的古詩與大家一起分享？　　生：背誦古詩《春日》、《詠
2021-11-18 07:00:37

關於思念家鄉 詩句

每當麵對皓月當空的時候，思念故鄉就如潮水一般湧來，就如洪水湧來一般不可收拾。關於思念家鄉的詩句（一）1 昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以當泣,遠望可以當歸--漢樂府民歌>3 胡馬依北風,越鳥巢南枝--漢 古詩十九首>4 誰言寸草
2021-11-18 07:00:37

描寫思鄉的古詩2017

想起故鄉，我就在內心深處思念故鄉。對於故鄉的思念，年代越遠久，對故鄉的體會就越深刻，靈魂的觸動就也大。1、聞雁作者：韋應物故園渺何處，歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來。2、江外思鄉作者：韋莊年年春日異鄉悲，杜曲黃鶯可得知。更被夕陽江岸上，斷腸煙柳一絲絲。3、歸雁作者：杜甫東來萬裏客，亂定幾年歸?腸
2021-11-18 07:00:37

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