端午的鴨蛋說課稿
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端午的鴨蛋汪曾祺散文

《端午的鴨蛋》是汪曾祺先生的文章，也入選了語文課本，下麵就是小編為您收集整理的端午的鴨蛋汪曾祺散文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！　　端午的鴨蛋課文原文　　故鄉的端午，很多風俗和外地一樣。係百索子。五色的絲線擰成小繩，係在手腕上。絲線是掉色的，洗臉時沾了水，手腕
2021-03-10 07:00:57

端午的鴨蛋課文教學分析

教材分析：　　本文選自人教版八年級下冊第四單元。本單元課文以民間文化為主題，所涉及的文章趣味盎然，生動豐富的民風民俗及民間藝術妙趣橫生。包括沈從文的《雲南的歌會》，蕭乾的《吆喝》，馮驥才的《俗世奇人》等。　　1、介於課文特點，本單元的教學應注意以下幾點：　　1)從文章本身出發，以語言為教學立足點。在
2020-07-06 07:00:31

端午的鴨蛋說課稿

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《端午的鴨蛋》說課稿 我將從教學分析、教學方法、教學過程三個部分說說我對本課的設想。 第一部分 教學分析 (一) 教材把握 《端午的鴨蛋》選自人民教育出版社初中語文八年級下冊第四單元。本單元課文以民間文化為主題,所 涉及的文章......

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《端午的鴨蛋》說課稿鬆泉中學 卜子夏一、教材分析語文課程豐富的人文性對學生的精神...

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初中語文《端午的鴨蛋》說課稿.doc_圖文

初中語文《端午的鴨蛋》說課稿各位老師: 大家好! 今天我說課的題目是:《端午的鴨蛋》。我將從教學分析、教學 策略、教學過程、板書設計四個部分向各位老師說說我對本課的設想。 第一部分 教學分析 (一) 教材分析 《端午的鴨蛋》選自......

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《端午的鴨蛋》說課稿我將從教學分析、教學方法、教學過程三個部分說說我對本課的設想。 第一部分教學分析 (一) 教材把握《端午的鴨蛋》選自人民教育出版社初中語文八年級下冊第四單元。本單元課 文以民間文化為主題,所涉及的文章生動......

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《端午的鴨蛋》說課稿一、教材分析 語文課程豐富的人文性對學生的精神領域的影響是深...

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《端午的鴨蛋》說課各位評委、老師:大家好!我今天說課的題目是《端午的鴨蛋》。我將從教學分析、教法學法、教學過 程和板書設計四個部分向各位老師說說我對本課的設想。第一部分 教學分析(一) 教材分析《端午的鴨蛋》選自人教版初中......

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《端午的鴨蛋》說課稿各位老師: 大家好! 今天我說課的題目是:《端午的鴨蛋》我將...

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《端午的鴨蛋》說課稿 各位評委、老師: 大家下午好!今天我說課的題目是:《端午的鴨蛋》,下麵我將從說教材、 說學情、說教學目標、說教法學法、說教學過程、說板書設計這六個部分對本課 進行說明。 一、說教材(地位和作用) 《端午......

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《端午的鴨蛋》說課稿 崇仁三中 黃梅英 （展示手中的紅鴨蛋）我今天要說的課題就是《端午的鴨蛋》。 一、說教材、目標 《端午的鴨蛋》是人教版初中語文八年級下冊第四單元的一篇課文。本單元以民俗文化為主題，目的是讓學生關注......

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《端午的鴨蛋》說課稿城廂學校教師:周蕾 一、教材分析 1、教材地位及課文特點 《端午的鴨蛋》這篇文章是人教版初中語文八年級下冊第四單元中的一篇閱讀課文。作者汪曾祺。這 個單元的課文意在讓學生了解民俗,關注民生和民間文化,並通過......

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嶽麓版北宋王安石變法

王安變法失敗了，時人抨擊王安石變法“禍國殃民”，其各項新法是聚斂之術，是苛政，最終導致北宋亡國。是否如此呢?一、教學內容分析《北宋王安石變法》是《普通高中課程標準實驗教科書•曆史選修•(一)》(嶽麓版)第二單元“古代曆 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和書的故事征文550字

書是心靈的鈣片，讓精神的骨骼強健，如山般穩重;書是靈魂的美容師，腹有詩書氣自華，如花般美好。盡情歡悅讀書吧，一切的美好都在悄然發生。我和書的故事征文550字篇一：人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類最好的朋友，沒有書就缺乏常識，沒有書糊口就不富厚，沒有書人類的統
2021-11-16 07:00:35

圓明園的毀滅優秀教學案

《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。【設計理念】這篇課文文字優美，字裏行間飽含作者強烈的思想感情，教學時可以以情激情，以讀激情，以景激情，以史實激情，特別是要重視以讀激情，充分體現閱讀教學 &ld
2021-11-16 07:00:35

文壇奇才賈平凹

賈平凹是當代作家，關於賈平凹，人們是怎麼評價的呢?人道文道，妙微精深。這是賈平凹在他的書齋――靜虛村門上張貼的八個字。正是依據這八字“箴言”，他持續不懈地潛心修煉著、持續不懈地悟道、得道……賈平凹的才思之敏捷，感悟之獨特，想象之馳騁…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教學設計

《少年王勃》講的是什麼呢?關於《少年王勃》的教學設計要如何寫呢?一、教學目標1 學會本課9個生字，綠線內的字隻識不寫，認識“少”、“都”等多音字，正確、流利、有感情地朗讀課文。2 聯係課文內容體會贛江“水天一色，霞鶩齊飛”的壯觀
2021-11-08 07:00:39

再別康橋賞析寫作特色

《再別康橋》表達了一種微波輕煙似的、淡淡的離情別緒，引起了讀者的強烈共鳴，給人以審美享受，原因在於它以美妙的藝術形式表達了人類共有的一種感情，即對失去的美好事物，人們總是充滿懷念。1、構思別出心裁，不落俗套：首先，詩人避開了一般別離詩的告別對象。一般別離詩告別的是人，這首詩告別的卻不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教學實錄賞析

《湖心亭看雪》全文不過一百六十多字，卻把湖心亭夜間雪景寫得氣象混茫、恍惚迷離，把作者擁毳圍爐、深夜觀雪的孤高性格和落寞情懷表現得栩栩如生。《湖心亭看雪》教學實錄一 導入新課：師：俗話說：上有天堂，下有蘇杭。杭州西湖更是以其景致優美聞名於世，白居易曾說過：“未能拋得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

紅樓夢人物平兒結局

四大名著《紅樓夢》平兒可以說是一個被刻畫得很成功的人物。雖然全篇不見很多關於平兒事跡，就算是出場也都是以配角的身份出場，但是有一點是我們無法否認的，那就是她的每一次出場都給我們留下了深刻的影響。平兒是曹雪芹所著《紅樓夢》中王熙鳳的心腹丫鬟，又是賈璉的愛妾，所謂“屋裏人”;在榮
2021-11-01 07:00:36

電影我是醫生觀後感

看了《我是醫生》的電影之後，我深深的感觸到，吳孟超是醫者，更是醫學拓荒者。　　電影我是醫生觀後感一　　由上影集團出品、以“中國肝膽外科之父”吳孟超為原型的傳記電影《我是醫生》點映以來，在觀眾中引發了熱烈的反響。今天，在《我是醫生》北京觀摩研討會上，北京評論界人士對該片給予了高度評價，認為該片用影像藝
2021-10-30 07:00:38

《我是醫生》觀後感600字

黨和國家培養了我，我要堅持做一個軍人、一個共產黨員、一個中國醫生，始終為人民服務。　　《我是醫生》觀後感600字一　　由上影集團出品、以“中國肝膽外科之父”吳孟超為原型的傳記電影《我是醫生》點映以來，在觀眾中引發了熱烈的反響。今天，在《我是醫生》北京觀摩研討會上，北京評論界人士對該片給予了高度評價，
2021-10-30 07:00:38

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