端午的鴨蛋朗讀
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端午的鴨蛋汪曾祺散文

《端午的鴨蛋》是汪曾祺先生的文章，也入選了語文課本，下麵就是小編為您收集整理的端午的鴨蛋汪曾祺散文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！　　端午的鴨蛋課文原文　　故鄉的端午，很多風俗和外地一樣。係百索子。五色的絲線擰成小繩，係在手腕上。絲線是掉色的，洗臉時沾了水，手腕
2021-03-10 07:00:57

端午的鴨蛋課文教學分析

教材分析：　　本文選自人教版八年級下冊第四單元。本單元課文以民間文化為主題，所涉及的文章趣味盎然，生動豐富的民風民俗及民間藝術妙趣橫生。包括沈從文的《雲南的歌會》，蕭乾的《吆喝》，馮驥才的《俗世奇人》等。　　1、介於課文特點，本單元的教學應注意以下幾點：　　1)從文章本身出發，以語言為教學立足點。在
2020-07-06 07:00:31

《端午的鴨蛋》_語文_小學教育_教育專區 - 《端午的鴨蛋》

新世紀教育網 www.xsjjyw.com 精品資料 版權所有@新世紀教育網 《端午的鴨蛋》教學設計 教學目標: 一、知識和能力 1、 理解並掌握“門楣”、“莫名其妙”等詞語; 2、 品味作品中富有表現力的語言,培養語感。 二、過程與方法 使......

端午的鴨蛋(1)

2、放聲朗讀課文,思考下列問題。 字詞掌握的很好,那對課文內容了解多少呢?大家看課文題目,想想作者會 寫什麼呢? 板書:端午的風俗——家鄉的鴨蛋——端午的鴨蛋 3、自讀課文,了解風俗 過渡:那麼作者家鄉的端午節有哪些風俗呢?較為......

端午的鴨蛋

《端午的鴨蛋》教學設計 創意說明:本文可以說是充分體現了汪曾祺散文的特點,平 淡...

端午的鴨蛋優質課教案

板書:端午的鴨蛋 二、初讀課文,感知課文內容。 (10’ ) 1、出示教學目標。讓學生根據目標來朗讀課文 學習目標:(1)理清行文思路,感知課文內容,把握作者的思想感情;(2)了解端午習俗, 感受鴨蛋包含的文化意味和民俗風情;(3)品味本文......

17端午的鴨蛋

17端午的鴨蛋_語文_小學教育_教育專區。17《端午的鴨蛋》的教學設計 教學目標...

〈端午的鴨蛋〉語言賞析

雲陽縣天景初級中學 啟慧互助課堂 品小小鴨蛋,繪平常生活 八年級下冊 語文 ——《端午的鴨蛋》語言賞析 雲陽縣天景初級中學 黃建 【學習目標】 1、體會作者情感,品味特色語言。 2、培養生活熱情,描繪平常生活。 【學習重點】 品味本......

《端午的鴨蛋》_語文_小學教育_教育專區 - 《端午的鴨蛋》

【能力目標】: 1.朗讀課文精彩語句,了解作者“小敘事”的創作 特點。 2、品味本文平淡自然 端午的鴨蛋 陶樓中學 王少輝 教學目標 【知識目標】:了解端午文化,感受民俗中包含的生活期望和美好追 求。 【能力目標】: 1.朗讀課文精彩......

《端午的鴨蛋》_教學案例/設計_教學研究_教育專區 - 《端午的鴨蛋...

團風縣思源實驗學校集體備課記錄 備課內容: 《端午的鴨蛋》 年月日主備人: 參加...

端午的鴨蛋_圖文

17. 端午的鴨蛋 精彩開篇詞 “五月五,是端陽,門插艾,香滿堂,吃粽子,撒白糖...

《端午的鴨蛋》_語文_小學教育_教育專區 - 《端午的鴨蛋》

《端午的鴨蛋》_語文_小學教育_教育專區。《端午的鴨蛋》 教學設想 《端午的鴨蛋》 是人教版語文教材八年級下冊第四單元 (民俗主題單元) 的一篇課文。作者汪曾祺以其“閑散自由”的文風和“小敘事”的筆法開創了散 文創作的先河。他......

《端午的鴨蛋》教學實例端午的鴨蛋_圖文

2.過程與方法: (1)反複朗讀 [《端午的鴨蛋》教學實例] 端午的鴨蛋本文選自...

端午的鴨蛋_語文_小學教育_教育專區 - 端午的鴨蛋

《端午的鴨蛋》教學設計 【教學目標】 1.了解端午文化,感受民俗中飽含的生活期望...

《端午的鴨蛋》課堂實錄

《端午的鴨蛋》課堂實錄一、導入 師:上課,同學們好。 生:老師好。 師:請坐 師...

端午的鴨蛋_語文_小學教育_教育專區 - 端午的鴨蛋

端午的鴨蛋_語文_小學教育_教育專區。端午的鴨蛋 教學目標; 1、理清行文思路,...

端午的鴨蛋 公開課優秀教案

2、今天,讓我們一起欣賞著名作家汪曾祺的回憶性散文《端午的鴨蛋》,看看 作者從一枚小小的鴨蛋裏咂摸出怎樣的生活情趣。 意圖:從節日的體驗中走入文本,感受民間文化習俗。 二、學習目標一:“思路清” (通過朗讀、抓住關鍵語句,理清文章......

端午的鴨蛋

請你輕聲朗讀課文第二、三段，畫出你喜歡的句子，仔細體會本文語言上的特色。1.“平淡而有味”例：“端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什麼可挑的呢？有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二......

端午的鴨蛋

老師問大家一個常識性的問題：五月初五是什麼節？（端午節）提到端午節你會想到什麼？（掛艾草，掛菖蒲，喝雄黃酒，吃粽子）那麼著名的作家汪曾祺提到端午節會想到什麼呢？今天我們就一起來學習《端午的鴨蛋》二、檢查預習：1、......

端午的鴨蛋

《端午的鴨蛋》教學設計 教學目標 【知識目標】：了解端午文化，感受民俗中包含的生...

《端午的鴨蛋》課堂實錄_圖文

《端午的鴨蛋》課堂實錄_語文_小學教育_教育專區 一、導入 師:老師給大家介紹...

端午的鴨蛋

今天我們就來學習其中的一篇經典——《端午的鴨蛋》。學習目標：1.了解端午文化，感...

嶽麓版北宋王安石變法

王安變法失敗了，時人抨擊王安石變法“禍國殃民”，其各項新法是聚斂之術，是苛政，最終導致北宋亡國。是否如此呢?一、教學內容分析《北宋王安石變法》是《普通高中課程標準實驗教科書•曆史選修•(一)》(嶽麓版)第二單元“古代曆 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和書的故事征文550字

書是心靈的鈣片，讓精神的骨骼強健，如山般穩重;書是靈魂的美容師，腹有詩書氣自華，如花般美好。盡情歡悅讀書吧，一切的美好都在悄然發生。我和書的故事征文550字篇一：人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類最好的朋友，沒有書就缺乏常識，沒有書糊口就不富厚，沒有書人類的統
2021-11-16 07:00:35

圓明園的毀滅優秀教學案

《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。【設計理念】這篇課文文字優美，字裏行間飽含作者強烈的思想感情，教學時可以以情激情，以讀激情，以景激情，以史實激情，特別是要重視以讀激情，充分體現閱讀教學 &ld
2021-11-16 07:00:35

文壇奇才賈平凹

賈平凹是當代作家，關於賈平凹，人們是怎麼評價的呢?人道文道，妙微精深。這是賈平凹在他的書齋――靜虛村門上張貼的八個字。正是依據這八字“箴言”，他持續不懈地潛心修煉著、持續不懈地悟道、得道……賈平凹的才思之敏捷，感悟之獨特，想象之馳騁…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教學設計

《少年王勃》講的是什麼呢?關於《少年王勃》的教學設計要如何寫呢?一、教學目標1 學會本課9個生字，綠線內的字隻識不寫，認識“少”、“都”等多音字，正確、流利、有感情地朗讀課文。2 聯係課文內容體會贛江“水天一色，霞鶩齊飛”的壯觀
2021-11-08 07:00:39

再別康橋賞析寫作特色

《再別康橋》表達了一種微波輕煙似的、淡淡的離情別緒，引起了讀者的強烈共鳴，給人以審美享受，原因在於它以美妙的藝術形式表達了人類共有的一種感情，即對失去的美好事物，人們總是充滿懷念。1、構思別出心裁，不落俗套：首先，詩人避開了一般別離詩的告別對象。一般別離詩告別的是人，這首詩告別的卻不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教學實錄賞析

《湖心亭看雪》全文不過一百六十多字，卻把湖心亭夜間雪景寫得氣象混茫、恍惚迷離，把作者擁毳圍爐、深夜觀雪的孤高性格和落寞情懷表現得栩栩如生。《湖心亭看雪》教學實錄一 導入新課：師：俗話說：上有天堂，下有蘇杭。杭州西湖更是以其景致優美聞名於世，白居易曾說過：“未能拋得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

紅樓夢人物平兒結局

四大名著《紅樓夢》平兒可以說是一個被刻畫得很成功的人物。雖然全篇不見很多關於平兒事跡，就算是出場也都是以配角的身份出場，但是有一點是我們無法否認的，那就是她的每一次出場都給我們留下了深刻的影響。平兒是曹雪芹所著《紅樓夢》中王熙鳳的心腹丫鬟，又是賈璉的愛妾，所謂“屋裏人”;在榮
2021-11-01 07:00:36

電影我是醫生觀後感

看了《我是醫生》的電影之後，我深深的感觸到，吳孟超是醫者，更是醫學拓荒者。　　電影我是醫生觀後感一　　由上影集團出品、以“中國肝膽外科之父”吳孟超為原型的傳記電影《我是醫生》點映以來，在觀眾中引發了熱烈的反響。今天，在《我是醫生》北京觀摩研討會上，北京評論界人士對該片給予了高度評價，認為該片用影像藝
2021-10-30 07:00:38

《我是醫生》觀後感600字

黨和國家培養了我，我要堅持做一個軍人、一個共產黨員、一個中國醫生，始終為人民服務。　　《我是醫生》觀後感600字一　　由上影集團出品、以“中國肝膽外科之父”吳孟超為原型的傳記電影《我是醫生》點映以來，在觀眾中引發了熱烈的反響。今天，在《我是醫生》北京觀摩研討會上，北京評論界人士對該片給予了高度評價，
2021-10-30 07:00:38

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