端午的鴨蛋教案
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端午的鴨蛋教案
端午的鴨蛋汪曾祺散文
《端午的鴨蛋》是汪曾祺先生的文章,也入選了語文課本,下麵就是小編為您收集整理的端午的鴨蛋汪曾祺散文的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦! 端午的鴨蛋課文原文 故鄉的端午,很多風俗和外地一樣。係百索子。五色的絲線擰成小繩,係在手腕上。絲線是掉色的,洗臉時沾了水,手腕
2021-03-10 07:00:57
端午的鴨蛋課文教學分析
教材分析: 本文選自人教版八年級下冊第四單元。本單元課文以民間文化為主題,所涉及的文章趣味盎然,生動豐富的民風民俗及民間藝術妙趣橫生。包括沈從文的《雲南的歌會》,蕭乾的《吆喝》,馮驥才的《俗世奇人》等。 1、介於課文特點,本單元的教學應注意以下幾點: 1)從文章本身出發,以語言為教學立足點。在
2020-07-06 07:00:31
端午的鴨蛋優質課教案
《端午的鴨蛋》教案 教學目標: 【知識、能力目標】 1.理清行文思路,感知課文內...
《端午的鴨蛋》的教案
端午的鴨蛋教案 教學目標: 1、 整體感知課文內容,體會文章中蘊含的情感 2、 ...
《端午的鴨蛋》公開課教案(2)_圖文
端午的鴨蛋》公開課教案 (2) 教學目標: 1、整體把握文章框架,了解端午的習俗,探究端午的鴨蛋,感 受鴨蛋包含 的文化意味和民俗風情 2、誦讀課文,通過品讀重點字詞句子體會作者的語言風格:平 淡而有味、 方言表現地方特色、有淡淡的......
端午的鴨蛋教學設計1_圖文
端午的鴨蛋教學設計1_語文_小學教育_教育專區。《端午的鴨蛋》教學設計原州區第四...
端午的鴨蛋 公開課優秀教案
《端午的鴨蛋》教學設計 合肥市永和學校 馬麗萍 【教材分析】 《端午的鴨蛋》是人...
《端午的鴨蛋》表格式教案
端午的鴨蛋教學設計課 題 知識與 技能 三維目標 過程與 方法 情感態 度價值 ...
《端午的鴨蛋》教學設計
自主互助學習型課堂教學設計 《 端午的鴨蛋》(第二課時)教學設計 一、 教學目標...
端午的鴨蛋教案
端午的鴨蛋教案_語文_初中教育_教育專區。《端午的鴨蛋》教學設計 執教:環縣合道...
端午的鴨蛋_教案新部編本_
端午的鴨蛋_教案新部編本__六年級語文_語文_小學教育_教育專區 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 教師學科教案 [ 20 – 20 學年度 第__學期 ] 任教學科:___ 任教年級:___ 任教老師:___ xx 市實驗學校育人猶如......
端午的鴨蛋教學設計
端午的鴨蛋教學設計教學目標 【知識】:了解端午文化,感受民俗中包含的生活期望和美...
《端午的鴨蛋》優質課教學設計
《端午的鴨蛋》優質課教學設計 教學目標 1.體會文章語言上的特色,品味其中韻味和...
端午的鴨蛋教學設計doc_圖文
百度文庫 - 讓每個人平等地提升自我《端午的鴨蛋》教學設計 17.端午的鴨蛋 汪...
端午的鴨蛋教學設計
端午的鴨蛋教學設計 《端午的鴨蛋》教學設計稿 一、導入 師:老師給大家介紹一位自...
端午的鴨蛋教學設計方案
端午的鴨蛋教學設 計方案 1 2020 年 4 月 19 日 文檔僅供參考《端午...
端午的鴨蛋教學設計「優秀」_圖文
端午的鴨蛋教學設計「優秀」端午的鴨蛋教學設計「優秀」 端午節,又稱端陽節、五月節...
《端午的鴨蛋教學設計》
《端午的鴨蛋教學設計》_教學案例/設計_教學研究_教育專區。《端午的鴨蛋教學設計》 端午的鴨蛋 課題 第 1 課時 總二節 上課時間: 端午的鴨蛋 課類 語文 教學 目標 1. 了識記並積累生字詞 2. 了解汪曾祺及其散文的創作特點 3. ......
端午的鴨蛋教案MicrosoftWord文檔_圖文
《端午的鴨蛋》教學設計教學構思:作者汪曾祺在這篇散文中,用他特有的平淡而有味的語...
八年級語文下冊《端午的鴨蛋》教學設計模板案例_圖文
八年級語文下冊《端午的鴨蛋》教學設計模板案 例八年級語文下冊《端午的鴨蛋》教學設計模板案例一 【教學目標】 1、知識和能力目標: 學會搜集資料,有條理地發表見解;了解端午習俗,感受鴨蛋包 含的文化意味和民俗風情;整體感知,把握文章......
《端午的鴨蛋》教學設計_初中語文人教版部編本
《端午的鴨蛋》教學設計_初中語文人教版部編 本 編輯短評 《端午的鴨蛋》教學設計_初中語文人教版部編本能成功地將知識與能 力,過程與方法,情感、態度、價值觀結合在一起,為學生的自主學習、 探究性學習提供了平台。可供作文教學參考......
《端午的鴨蛋》教學設計
《端午的鴨蛋》教學設計 教學目標 知識與水平: 1.體會文章語言上的特色,品味其...
嶽麓版北宋王安石變法
王安變法失敗了,時人抨擊王安石變法“禍國殃民”,其各項新法是聚斂之術,是苛政,最終導致北宋亡國。是否如此呢?一、教學內容分析《北宋王安石變法》是《普通高中課程標準實驗教科書•曆史選修•(一)》(嶽麓版)第二單元“古代曆 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37
我和書的故事征文550字
書是心靈的鈣片,讓精神的骨骼強健,如山般穩重;書是靈魂的美容師,腹有詩書氣自華,如花般美好。盡情歡悅讀書吧,一切的美好都在悄然發生。我和書的故事征文550字篇一:人雲:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是人類最好的朋友,沒有書就缺乏常識,沒有書糊口就不富厚,沒有書人類的統
2021-11-16 07:00:35
圓明園的毀滅優秀教學案
《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。【設計理念】這篇課文文字優美,字裏行間飽含作者強烈的思想感情,教學時可以以情激情,以讀激情,以景激情,以史實激情,特別是要重視以讀激情,充分體現閱讀教學 &ld
2021-11-16 07:00:35
文壇奇才賈平凹
賈平凹是當代作家,關於賈平凹,人們是怎麼評價的呢?人道文道,妙微精深。這是賈平凹在他的書齋――靜虛村門上張貼的八個字。正是依據這八字“箴言”,他持續不懈地潛心修煉著、持續不懈地悟道、得道……賈平凹的才思之敏捷,感悟之獨特,想象之馳騁…
2021-11-12 07:00:37
《少年王勃》的教學設計
《少年王勃》講的是什麼呢?關於《少年王勃》的教學設計要如何寫呢?一、教學目標1 學會本課9個生字,綠線內的字隻識不寫,認識“少”、“都”等多音字,正確、流利、有感情地朗讀課文。2 聯係課文內容體會贛江“水天一色,霞鶩齊飛”的壯觀
2021-11-08 07:00:39
再別康橋賞析寫作特色
《再別康橋》表達了一種微波輕煙似的、淡淡的離情別緒,引起了讀者的強烈共鳴,給人以審美享受,原因在於它以美妙的藝術形式表達了人類共有的一種感情,即對失去的美好事物,人們總是充滿懷念。1、構思別出心裁,不落俗套:首先,詩人避開了一般別離詩的告別對象。一般別離詩告別的是人,這首詩告別的卻不是人,是&ldq
2021-11-08 07:00:39
《湖心亭看雪》教學實錄賞析
《湖心亭看雪》全文不過一百六十多字,卻把湖心亭夜間雪景寫得氣象混茫、恍惚迷離,把作者擁毳圍爐、深夜觀雪的孤高性格和落寞情懷表現得栩栩如生。《湖心亭看雪》教學實錄一 導入新課:師:俗話說:上有天堂,下有蘇杭。杭州西湖更是以其景致優美聞名於世,白居易曾說過:“未能拋得杭州去,一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36
紅樓夢人物平兒結局
四大名著《紅樓夢》平兒可以說是一個被刻畫得很成功的人物。雖然全篇不見很多關於平兒事跡,就算是出場也都是以配角的身份出場,但是有一點是我們無法否認的,那就是她的每一次出場都給我們留下了深刻的影響。平兒是曹雪芹所著《紅樓夢》中王熙鳳的心腹丫鬟,又是賈璉的愛妾,所謂“屋裏人”;在榮
2021-11-01 07:00:36
電影我是醫生觀後感
看了《我是醫生》的電影之後,我深深的感觸到,吳孟超是醫者,更是醫學拓荒者。 電影我是醫生觀後感一 由上影集團出品、以“中國肝膽外科之父”吳孟超為原型的傳記電影《我是醫生》點映以來,在觀眾中引發了熱烈的反響。今天,在《我是醫生》北京觀摩研討會上,北京評論界人士對該片給予了高度評價,認為該片用影像藝
2021-10-30 07:00:38
《我是醫生》觀後感600字
黨和國家培養了我,我要堅持做一個軍人、一個共產黨員、一個中國醫生,始終為人民服務。 《我是醫生》觀後感600字一 由上影集團出品、以“中國肝膽外科之父”吳孟超為原型的傳記電影《我是醫生》點映以來,在觀眾中引發了熱烈的反響。今天,在《我是醫生》北京觀摩研討會上,北京評論界人士對該片給予了高度評價,
2021-10-30 07:00:38
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